有哪些中学能复读
广东高考成绩和分数线公布之后，有人欢喜有人愁，欢喜的人自然不用说了，部分忧愁的人纠结着是复读or不复读。
有人说，我分数不理想啊，我复读一年应该能考到更好的学校；也有人说，明年再考一次试卷也还是那么难啊，别傻傻地去复读了。
我们所关注的是当下全新高考管理政策影响之下的复读现状。
困局因何而起，迷茫中的同学又该何去何从。
为什么说复读难，它难在何处事实上，复读难，难在两方面，一是学生个人自身原因，二是学校与政策的影响。
从学生个人的角度来看，复读生承受着巨大的压力，这种压力越在高考临近的时候会越明显。
复读生多花了一年时间，自然更迫切希望考试成绩上的提升与改观，故各类模拟考的成绩若不理想，对他们心理上的打击会是巨大的，故选择复读，实际上对个人心理调节能力有着极高要求。
除此之外，即便是复读生，面对高考仍然是时间紧任务重的，对知识点跟各类考试技能的要求依然很高，付出多一年时间未必能获得终成绩上的大提升。
2001年广东省教育厅下发了《关于禁止我省普通高中举办往届生复读班的通知》，2007年，广东省教育厅下发了《关于重申禁止公办普通高中招收往届复读生的通知》以下简称《重申通知》。
而惠州市教育局一直贯彻《重申通知》要求，且从2023年起开始对公办高中招收复读生情况进行严查。
惠州市教育局严禁公办高中招收复读生的原因是身为公办学校不应利用公共教育资源牟利，且公办学校招收复读生将会影响校内师资配比，损害应届生利益。
但这条禁令直接导致可供复读生选择的学校与机构范围大幅缩小，有意复读的学生只能在民办学校或教育机构参与复读。
然而，目前民办教育机构水平参差不齐，类目繁多，考生难以进行有效筛选。
同时，惠州市教育局新通告出台后，从2023年高考起，复读生作为社会考生参加高考，成绩不记入学校成绩，受其影响，民办学校进一步收窄复读政策，提高收费并调整优惠政策，这在某种程度上也加剧了复读难的情况。
复读，还是不复读？复读或不复读，关键在于考生自身。
有强烈复读愿望并希望以此改变自己生活的考生；由于偶发因素导致高考不理想，有相当大提升空间的考生；意志坚强且有良好自我调整能力的考生；有清醒自我认知跟系统的学习方法的考生，大可以考虑了解下复读相关信息，再做决定。
关于复读，你想知道的在这里多数学生通过高考到达了自己人生中的一个里程碑；然而，有一些同学或者因为发挥失常，或者没有被自己钟爱的大学录取，终选择了复读这条路。
但是你们知道吗？成绩不理想的考生有很多，但并不是每个人都适合复读，首先要分析自己的知识掌握情况等多方面因素。
如经过细致权衡，感觉自身还有潜力可挖掘，而且通过总结找到了自身存在的不足，并安排好解决不足的办法，才可以考虑复读。因此，复读并非人人都可以选择，花费一年的时间成败未知，其实是很有风险的。对于考生来说，只有针对自身情况找到适合的路，才是重要。一旦选择复读，好能实地看一下学校的硬件。哪些考生适合复读不是所有落榜生都适合选择复读，一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。比较有利于复读的分为以下几种：1.高考发挥失常一般是指考试时身体不适，因生病影响水平发挥；心理焦虑，整夜失眠导致考试失常；粗心大意，造成不必要损失，如涂错了卡，漏做题，时间分配不当，或违反考规导致扣分、丢分等。2.平常学习态度不认真考前贪玩，如迷恋网吧，耽误学习，受到落榜打击后才醒悟。3.学习方法不当4.艺术类考生文化课成绩差一些艺术类考生，每年都有因为文化课成绩差而落榜，随着艺术类专业提高文化课录取线，集中强化文化课学习成了不少艺术类考生的必经之路。5.弥补报考志愿失误有的考生由于所报志愿没有拉开梯度，结果考出的是本科的分数，却掉入专科的起点；也有考生填了“服从调剂”，结果与自己的志向差距太大，比如，根本不打算学医，却被医学院录取。哪些考生不适合复读1.分数过低或过高每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，莫不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。2.遇到大考容易紧张选择复读需要具备更加优秀的心理素质。复读的人经历了一次重要失败，一般更加容易悲观，对于考试更加容易紧张和焦虑。从考生个性看，许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人，今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，失败的情绪伴随着他们的读书。有的复读生想到曾经的同学正在大学幸福地读书，想到再次考试失败，就难以集中精力学习。因此，对于某些易焦虑和紧张的人，需要的是先上一所普通的大学，先有一点点成功体验和激励，重新调整和定位，将考大学的遗憾化作前进的动力。将来还能考上名牌大学的研究生呢――这样的例子太多了。。
今年要办复读班的高中学校有哪些
泸县二中或泸州高中，成绩越好，学费越低。
四川省泸县第二中学LuXian No.2 High School，简称泸县二中，位于泸州市泸县英才路2号。
学校创建于1941年；1953年1月，泸县私立泸北中学由县人民正式接办，定名为“泸县第二中初级中学”；1996年，该校建成四川省重点中学；2002年，该校进入四川省级示范性普通高中行列。
师资力量：截至2023年12月，该校有在编在岗教职员工474人其中专任教师425人，其中特级教师4人，正高级教师1人，高级教师150人，一级教师115人，硕士研究生41人，研究生学历共计112人。
全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国模范教师1人，全国优秀教育工作者1人，全国“三八”红旗手1人，全国模范班主任1人，全国民族团结进步模范1人，全国优秀教师7人，省市学科带头人、省市优秀骨干教师80余人。
有哪些比较好的复读中学学校
1、六安市毛坦厂中学位于安徽省六安市大别山深处的毛坦厂镇，是安徽省示范高中，六安市首批示范高中。
2023年，该校一本上线率为66%，本科上线率95.7%，600分以上222人，理科高分698分，文科高分634分。
2、河北衡水中学河北衡水中学简称衡水中学或衡中，始建于1951年，位于河北省衡水市，是衡水市人民直属的三所重点高中之一。
2023年高考，理科700分以上11人，600分以上2003人；文科600分以上442人。
174名同学被清华、北大录取，41名同学被香港大学等港校录取，2100余人被“985工程”高校录取，3900余人被“211工程”高校录取，121名学生被新加坡国立大学等国外知名高校录取。
扩展资料：一、看往届有无真凭实据的学员成绩不能只看空洞的数字，如考上北大、清华等重点大学若干人，过本科线若干人，提高多少分多少人，升学率百分之几十等等，因为竞争激烈，有些班所报的数字越来越邪乎，真假难辨，所以还要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上登出如所报之数的大批学员的真实姓名、往届高考的成绩、当年的高考成绩和被录取的学校名称这算经得起查核。
如果只登出几个考生的姓名和成绩也不够原因自不必说，必须是大批的可供查考的有真名实姓、录取学校名称的学生成绩。
否则，就不可信或可信度很低。
二、看教师队伍的真正质量不能只看笼统的特级教师和高级教师若干人，或某某重点学校教师若干人的数字。
或只看有高考专家、顾问若干人等等名字。
要看这个复读班是否敢于在报刊上、网页上和向社会公开发布的宣传资料上一一列出常年任教的教师真实姓名、职称、照片、教龄等情况。
