江油录取艺术生专业分数线录取艺术生专业分数线,艺术文化课补习中心价格
江油录取艺术生专业分数线录取艺术生专业分数线,艺术文化课补习中心价格,艺术生填报志愿要了解院校专业的录取规则,2023年云南艺术学院的艺术类专业录取规则已经公布了,不同专业的录取规则是不同的。下面是2023年艺术类专业录取规则的具体内容,一起来看!
艺术类高中和9所市重点高中录取查询
2023年普通高中学校招生工作正在进行中。截止到7月19日,7所艺术类高中学校以及南开中学、天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学9所市重点高中学校和实验中学王克昌班的录取工作已经结束。7所艺术类高中学校共录取新生710人,9所市重点高中学校和实验中学王克昌班共录取新生4373人,各招生学校录取低分附后。
从7月19日14:00开始,考生可登录招考资讯网站(www.zhaokao.net)查询本人录取结果。7月19日16:00以后,考生可直接向报考的招生学校查询或通过所在区中招办、初中毕业学校了解录取信息。
根据工作安排,其他高中学校批次录取工作将于7月22日至30日进行。其中,市内六区以外的区首先录取,市内六区随后录取。预计7月30日前,考生可查询该批次录取结果。
艺术生的三种录取方式
1、文化课过线,按专业考试成绩从高分到低分排序,择优录取。
这种方式对文化分的要求低,只要求过控制线,但对专业成绩要求较高。省内文科采用这种方式录取分数低一名专业需要达到218分,比专业控制线高23分。
2、专业合格,按文化课成绩录取。
这种方式则对文化成绩要求较高。采用此种录取方式的录取分数低的湖北工业大学工程技术学院,低一名文化成绩为378,比文化控制线290高88分。
3、按综合分录取,综合分计算方法:文化课折算比值+专业课折算比值,从高到低择优录取。
这种录取方式是目前为主流的录取计分方法。同样以省内文科采用综合分录取分数低的,文化353,专业201,综合分442.7,文化控制线290,专业控制线195,综合分408.5,录取低分比控制线综合分高出34.2分。
2023年本科艺术类录取分数
省份地区 | 科类 | 录取专业 | 是否平行志愿投档 | 录取高分 | 录取低分 | 录取人数 |
安徽 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 842.3301 | 813.6900999 | 3 |
安徽 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 782.4000991 | 730.330092 | 10 |
安徽 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 793.6000996 | 721.6900897 | 5 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 176.6 | 176.6 | 1 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(双排键电子琴)) | 否 | 171.97 | 171.97 | 1 |
安徽 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 810.8301 | 810.8301 | 1 |
北京 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 571 | 531 | 3 |
北京 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 560 | 498 | 4 |
北京 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 534 | 509 | 2 |
福建 | 艺术理 | 艺术教育(美术教育方向) | 否 | 555 | 555 | 1 |
福建 | 艺术理 | 绘画 | 否 | 586 | 561.75 | 5 |
福建 | 艺术理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 533.7 | 456.85 | 15 |
福建 | 艺术理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 516.6 | 464.15 | 8 |
福建 | 艺术理 | 舞蹈表演 | 否 | 625.4 | 625.4 | 1 |
福建 | 艺术理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 261 | 261 | 1 |
福建 | 艺术理 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 238 | 238 | 1 |
福建 | 艺术理 | 音乐学 | 否 | 578.5 | 548.75 | 5 |
福建 | 艺术文 | 艺术教育(美术教育方向) | 否 | 582 | 555 | 4 |
福建 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 582 | 569.25 | 12 |
福建 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 568.15 | 512.55 | 30 |
福建 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 554.5 | 515.4 | 12 |
福建 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 否 | 616.6 | 616.6 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 253 | 253 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(圆号)) | 否 | 249 | 249 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(长笛)) | 否 | 225 | 225 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 258 | 258 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 251 | 251 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(埙(含陶笛))) | 否 | 253 | 253 | 1 |
福建 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 602.25 | 579.5 | 8 |
甘肃 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 554.85 | 554.85 | 1 |
甘肃 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 514.7 | 514.7 | 1 |
广东 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 590.99996 | 585.999931 | 3 |
广东 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 541.998869 | 501.993913 | 22 |
广东 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 543.998998 | 500.993784 | 8 |
广西 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 556.98534 | 556.98534 | 1 |
广西 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 556.98571 | 556.98571 | 1 |
广西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 620.9998 | 593.9987 | 2 |
贵州 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 269.6609999 | 269.6609999 | 1 |
贵州 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 257.0009982 | 257.0009982 | 1 |
贵州 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 280.451 | 271.0409999 | 2 |
海南 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 222.8 | 222.8 | 1 |
海南 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 216.3 | 216.3 | 1 |
海南 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 是 | 218.6 | 218.6 | 1 |
河北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 636.4254911 | 618.4135171 | 4 |
河北 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 572.4504441 | 566.7884821 | 2 |
河北 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 583.5504811 | 576.0254531 | 2 |
河北 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 623.4265031 | 605.1834191 | 2 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(大号)) | 否 | 150.4 | 150.4 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 否 | 175.44 | 175.44 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(低音提琴)) | 否 | 148.3 | 148.3 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(双簧管)) | 否 | 169.87 | 169.87 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 167.33 | 167.33 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(双排键电子琴)) | 否 | 152.36 | 152.36 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 否 | 177.77 | 177.77 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(唢呐)) | 否 | 166.8 | 166.8 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 185.67 | 185.67 | 1 |
河北 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 612.8294851 | 612.8294851 | 1 |
河南 | 艺术理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 532.75 | 465.65 | 5 |
河南 | 艺术理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 463.65 | 461.9 | 2 |
河南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 608.25 | 572.75 | 3 |
河南 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 574 | 524.6 | 10 |
河南 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 522.25 | 519.45 | 3 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(打击乐)) | 否 | 167 | 167 | 1 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 185 | 185 | 1 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 179 | 179 | 1 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 否 | 165 | 165 | 1 |
河南 | 艺术文 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 172 | 172 | 1 |
河南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 621.5 | 610.125 | 2 |
黑龙江 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 542.70221 | 536.00232 | 2 |
黑龙江 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 534.80252 | 519.50237 | 2 |
黑龙江 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 573.20248 | 561.50269 | 3 |
黑龙江 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 否 | 626.2 | 626.2 | 1 |
黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(小号)) | 否 | 116 | 116 | 1 |
黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 182 | 182 | 1 |
黑龙江 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 173 | 173 | 1 |
湖北 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 712.000252 | 656.400217 | 3 |
湖北 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 689.600224 | 654.800229 | 10 |
湖北 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 663.600231 | 643.200208 | 4 |
湖北 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 739.3562521 | 724.9242548 | 3 |
湖南 | 艺术理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 515.8 | 460 | 3 |
湖南 | 艺术理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 466.45 | 448.05 | 2 |
湖南 | 艺术理 | 音乐表演(管弦乐方向(单簧管)) | 否 | 258 | 258 | 1 |
湖南 | 艺术理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 281 | 281 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 591 | 579.5 | 4 |
湖南 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 562.75 | 527.5 | 7 |
湖南 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 527.15 | 521 | 3 |
湖南 | 艺术文 | 舞蹈表演 | 否 | 637.2 | 629.2 | 2 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(单簧管)) | 否 | 269 | 269 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(竖琴)) | 否 | 272 | 272 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小号)) | 否 | 259 | 259 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(长号(含低音长号))) | 否 | 260 | 260 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(中提琴)) | 否 | 278 | 278 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 271 | 271 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(手风琴)) | 否 | 274 | 274 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(古筝)) | 否 | 275 | 275 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(扬琴)) | 否 | 278 | 278 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 273 | 273 | 1 |
湖南 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 633.25 | 633.25 | 1 |
吉林 | 艺术文 | 绘画 | 否 | 513.8125 | 511.125 | 3 |
吉林 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 536.15 | 502.0125 | 2 |
吉林 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 520.55 | 489.2125 | 2 |
吉林 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 390 | 390 | 1 |
吉林 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(长号(含低音长号))) | 否 | 381 | 381 | 1 |
吉林 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 391 | 391 | 1 |
江苏 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 593 | 588 | 3 |
江苏 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 580 | 544 | 6 |
江苏 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 580 | 542 | 4 |
江苏 | 不分文理 | 音乐学 | 是 | 231 | 228 | 2 |
江西 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 614.9399999 | 593.6799978 | 3 |
江西 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 577.0999893 | 550.7999296 | 7 |
江西 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 547.7399174 | 542.959891 | 3 |
江西 | 艺术文 | 音乐学 | 是 | 182.4799999 | 182.2899998 | 2 |
辽宁 | 艺术理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 267.1 | 267.1 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 绘画 | 是 | 537.6249611 | 527.124461 | 3 |
辽宁 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 493.025801 | 490.923141 | 2 |
辽宁 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 496.724121 | 494.8229811 | 2 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(大提琴)) | 否 | 274 | 274 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(管弦乐方向(小提琴)) | 否 | 197 | 197 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 否 | 273.7 | 273.7 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 否 | 262 | 262 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 否 | 271.6 | 271.6 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(民乐方向(笙)) | 否 | 260.9 | 260.9 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 273.3 | 273.3 | 1 |
辽宁 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 589.125 | 589.125 | 1 |
内蒙古 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 574.75 | 563.25 | 4 |
内蒙古 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 536.05 | 531.95 | 2 |
内蒙古 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 530.5 | 528.2 | 2 |
内蒙古 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(竖琴)) | 否 | 208 | 208 | 1 |
宁夏 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 550.3 | 550.3 | 1 |
宁夏 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 514.2 | 514.2 | 1 |
宁夏 | 艺术文 | 音乐学 | 否 | 543.5125 | 535.4875 | 2 |
山东 | 综合改革 | 绘画 | 是 | 633.82 | 628.88 | 3 |
山东 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 606.62 | 583.72 | 20 |
山东 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 602.02 | 582.15 | 10 |
山东 | 综合改革 | 音乐表演(声乐方向) | 否 | 90.9 | 88.52 | 2 |
山西 | 不分文理 | 绘画 | 否 | 463.5 | 454.425 | 3 |
山西 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 486.145 | 445.8425 | 2 |
山西 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 515.695 | 482.4975 | 2 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(低音提琴)) | 否 | 87.17 | 87.17 | 1 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(笛子)) | 否 | 89.68 | 89.68 | 1 |
山西 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(二胡)) | 否 | 90.34 | 90.34 | 1 |
陕西 | 艺术文 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 266 | 266 | 1 |
陕西 | 艺术文 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 266 | 266 | 1 |
上海 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 517.8333 | 485.8133 | 7 |
上海 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 496.2667 | 492.94 | 3 |
四川 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 283.0008806 | 272.3409307 | 4 |
四川 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 269.3310412 | 263.001011 | 3 |
四川 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 261.3408607 | 261.0109909 | 2 |
四川 | 不分文理 | 舞蹈表演 | 是 | 383.8009406 | 383.8009406 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(管弦乐方向(长笛)) | 是 | 333.6010407 | 333.6010407 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(键盘方向(钢琴)) | 是 | 335.2007708 | 324.000921 | 2 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(民乐方向(琵琶)) | 是 | 330.4009207 | 330.4009207 | 1 |
四川 | 不分文理 | 音乐表演(声乐方向) | 是 | 344.8008708 | 344.8008708 | 1 |
天津 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 615.2 | 601.11 | 2 |
天津 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 594.785 | 594.785 | 1 |
云南 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 70.697 | 70.697 | 1 |
云南 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 71.51 | 71.51 | 1 |
浙江 | 综合改革 | 绘画 | 否 | 640 | 603.75 | 3 |
浙江 | 综合改革 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 否 | 599.8 | 534.25 | 18 |
浙江 | 综合改革 | 环境设计(中外合作办学) | 否 | 585.05 | 549.05 | 7 |
浙江 | 综合改革 | 舞蹈表演 | 否 | 641.4 | 641.4 | 1 |
浙江 | 综合改革 | 音乐学 | 否 | 630 | 622 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 绘画 | 是 | 254.42263 | 241.3628 | 3 |
重庆 | 不分文理 | 视觉传达设计(中外合作办学) | 是 | 240.70253 | 228.42237 | 2 |
重庆 | 不分文理 | 环境设计(中外合作办学) | 是 | 234.2424 | 224.66245 | 2 |
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