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基础生:一定要克服急于求成的思想,不要觉得基础题不重要,做几道大题分数就上来了,这种想法是错误的,在高考中,往往丢分的就是大家不在乎的基础题分,所以一定要重视基础题,练好基本功,会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分,对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分,先掌握住70%的基础分,然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生:重要的是要重视归纳总结,对做错的题目要及时纠正,努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力,强化专题的训练,提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别,捋清楚它们之间的联系,要做到做一个题目,就会一种方法,会一道题,会一类,通一片。
拔高生:基础知识已经很扎实了,相对来说可以缩短一轮复习时间,着重二轮和三轮复习,重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力,完善知识体系,适量训练综合拔高题型。要突出“六练”,练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
昌都高考全封闭补课学校价格大概多少 下列各项词语中字形出现两处错误的一项是
A.黯然失色、 道理深粤、 佶屈聱牙、 飞扬跋扈
B.扬长而去、 老生常谈、 天崩地坼、 成下之盟
C.计日成功、 忧心忡忡、 冲耳不闻、 相形见绌
D.椎心泣血、 穿流不息、 不知所措、 鞠躬尽瘁
下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。
B.《荀子》,战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。
C.《过秦论》选自《新书》,作者贾谊,西汉人。“过秦”即指出秦的过失。
D.《师说》选自《昌黎先生集》,作者韩愈,字退之,世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”,明人列之为“唐宋八大家”之首。
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A.健康有益的文化活动 B.大众传媒的强大功能
C.教育的传递文化功能 D.课堂教学方式的多样化
小麦患锈病的原因是感染了锈病菌(一种真菌),锈病菌的拟核中某个基因能产生一种毒素。拟对小麦锈病菌进行改造,使它变成既能固氮,又不使小麦得锈病的新菌种。不列说法错误的是
A.通过工人诱变可能使锈病菌固氮
B.通过工人诱变可以使锈病菌不产生毒素
C.通过基因工程可能使锈病菌固氮
D.通过基因工程可能使锈病菌不产生毒素
下列各项中,可以确定为同源染色体的是
A.分别来自于父方和母方的两条染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.在减数分裂过程中,发生联会的两条染色体
D.形状和大小都相同的两条染色体