【学校师资介绍】
执教老师平均高三教学教龄5年以上; 每位老师都有自己独特的教育方法，针对不同学生的问题使用不同的教育方法，为学生树立备考信心，决胜高考！
新学高考艺考生优势
一、根据学生实际情况，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。
二、小班授课方式，提供随时答疑、陪读弥补了学生消化不良的情况，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平。
三、全日制学习模式，干净明亮的宿舍环境和卫生健康的食堂条件，全程班主任服务
林芝高考全科补课学校有哪些 （广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是
与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。
A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众
下列各句中，加点的成语使用恰当的一组是
A．有的人一心只顾个人利益，不顾利益，有的人是两头都顾，等量齐观，也有的人把个人利益置于利益之下。
B．这篇文章段与段之间衔接很顺当，但修改者在中间硬塞了两个所谓的“过渡句”。这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。
C．关于中美知识产权问题，中美双方经过长达二十多月的九轮艰苦磋商之后，终于在平等磋商的基础上，缔结城下之盟。
D．由于有像王维、米芾等一大批眼高手低、非师而能的文士哲人前赴后继，才使中国画“道”与“器”之间的必要张力绵绵不断。
林芝高考全科补课学校有哪些 近年来，抗震救灾的实践再次证明，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，奠定了公有制的主体地位，为我们在紧要关头，集中全国的资源和力量抗击地震灾难提供了可能。要想保证公有制的主体地位，必须（ ）
A.保证公有资产在所有地域和行业都占主体地位
B.发展壮大国有经济，发挥其主导作用
C.缩减非公有制经济在我国国民经济中的比重
D.保证公有制经济在关键行业和领域占支配地位
异体器官移植手术往往很难成功，大的障碍就是异体细胞的排斥，下列所述与此无关的是（ ）
A.效应T细胞的免疫效应 B.细胞膜具有一定的流动性
C.异体器官成为受体机体的抗原 D.细胞膜的表面有糖蛋白
在两对相对性状的遗传实验中，可能具有1:1:1:1比例关系的是（ ）
A．杂种F1自交后代的性状分离比 B．杂种产生配子类别的比例
C．杂种测交后代的表现型比例 D．杂种测交后代的基因型比例
