新学高考介绍
新学高考艺考生中心教学服务体系：以学员为根本，科学提升学习力，突破瓶颈期
6对1的教学模式，学习管理师，学习规划师，心理辅导师，每一科的学科教师等，多方位的教学管理体系，确保每一位艺考生快速的提分，战胜高考！
新学高考有全日制课程的冲刺、一对一全日制集训，使学生专注于学习提分，优化学习技巧，在这方面优于其他培训机构，在全日制教学方面，新学高考有着非常丰富的教学经验。
新学高考艺考生中心的学习环境有着宽敞明亮的教室，干净整洁的住宿环境，让学生很快融入学习中，展开快速的复习计划。
【新学高考管理模式】
我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。
新学高考艺考生优势
一、根据学生实际情况，找到提高学习成绩的快速通道，有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。
二、小班授课方式，提供随时答疑、陪读弥补了学生消化不良的情况，同时对学生进行有针对性的心理调节和心理辅导，降低学生的心理压力和焦虑水平。
三、全日制学习模式，干净明亮的宿舍环境和卫生健康的食堂条件，全程班主任服务
崇州高三补习班 下列 错别字多的一项：（ ）
A．思忖 观摹 根深缔固 沤心沥血
B．恬静 秘诀 矫揉造做 妄自菲薄
C．谩骂 举止 涣然一新 犷悍无赖
D．筵席 拘谨 漫不经心 不屑一顾
4．下列句子中加横线字的用法，不属于同一词类活用现象的一组是
A．越国以鄙远 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者
B．且君尝为晋君赐矣 顺流而东行
C．貌恭而不心服 常以身翼蔽沛公
D．将有作，则思知止以安人 沛公旦日从百余骑来见项王
崇州高三补习班 原核细胞和真核细胞明显的区别在于 （ ）
A．有无核糖体 B．有无细胞质
C．有无成型的细胞核 D．有无细胞膜
在一个新的区域内迁入一蜗牛种群，蜗牛被鸟类捕食。蜗牛有两种性状---有条纹和无条纹，研究人员对该地区活着的蜗牛和破损（死亡）的蜗牛壳进行计数，数据如表所示。对此分析不合理的是
A.有条纹的蜗牛更容易被鸟类捕食
B.几个世代后，控制无条纹的基因频率增加
C.鸟类捕食决定蜗牛进化方向
D.有条纹的蜗牛与无条纹的蜗牛种间竞争
