【新学高考介绍】
新学高考是一所全日制高考冲刺学校，学校只招收高考学生，不开设中小学课程。开设的课程有：高考冲刺班，艺考生文化课集训，高考复读提升班！新学高考以一套独有的TLE教学管理系统，可以让艺考生集中辅导后，达到成绩大幅度提高的效果。
新学高考管理模式
全封闭式管理，学生吃住都在学校
两位班主任全天管理，每位学生的课上和课后都有专门的老师管理，绝不会出现孩子无人管的情况
每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督，帮助教师不断提升自己的教学水平。
【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
基础生：一定要克服急于求成的思想，不要觉得基础题不重要，做几道大题分数就上来了，这种想法是错误的，在高考中，往往丢分的就是大家不在乎的基础题分，所以一定要重视基础题，练好基本功，会做的保证不在步骤上失分必须拿到满分，对于不会做的中等题和拔高题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和拔高题。
偏科生：重要的是要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题的训练，提高解题的能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，捋清楚它们之间的联系，要做到做一个题目，就会一种方法，会一道题，会一类，通一片。
拔高生：基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，着重二轮和三轮复习，重要的是提升解题思路、解题方法及综合运用的能力，完善知识体系，适量训练综合拔高题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。
普洱高三全日制集训首选新学高考 下列各组生物膜中，成分与结构上相似的是 ( )
A.内质网膜与细胞核膜 B.线粒体外膜与内膜
C.内质网膜与高尔基体膜 D.细胞膜与细胞核膜
下列基因型的个体中，只能产生一种配子的是
A．ddTt B．DDtt C．DdTt D．DDTt
普洱高三全日制集训首选新学高考 百年期盼，百年梦圆。继2008年中国人的奥运梦想在北京实现之后，2010年世博会即将在上海拉开序幕。据此回答下面试题。
41.奥运会不仅是一场体育的盛会，也是一场世界文化的盛会，通过各种方式展现了世界不同民族、不同地域文化的独特魅力，这正体现了奥林匹亚文化的包容精神。这是因为（ ）
①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势
③各国都遵循各种文化一律平等的原则 ④文化交流有利于维护世界文化的多样性A．①② B．②③ C．①④ D．③④
42.一位世博志愿者在向世界各国游客介绍中国文化时，以下说法不妥的是（ ）
A.中华文化是人类历史上唯一没有中断并延续至今的古老文化
B.中华古籍的出版标志着中华民族进入文明时代
C.奥运会的成功申办和举行，昭示了中华民族正逐渐复兴
D.我国古代科学技术注重实际应用，表明中华文化独树一帜的特点
作为发展中的中国,在激烈的文化竞争中要想立于不败之地,应该做到()
①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务②牢牢把握先进文化的前进方向③大力弘扬民族精神④大力引进外国文化产业⑤优先发展教育和科技
A.①②③④B.①②③⑤
C.②③④⑤D.①②④⑤
2009年10月1日上午，首都各界庆祝新中国60周年华诞盛典在北京天安门广场隆重举行，20万军民以气势之恢宏的阅兵式和群众游行欢庆祖国的生日。回答下面试题。
下列关于我国政权的相关表述正确的是
①人民民主是社会主义的生命 ②公民与之间形成了新型的关系
③我国人民民主专政的大特点是广泛性和真实性
④人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
我国的人民代表大会制度走过了几十年的历程，日益显示出强大的生命力和无比的优越性。这一制度
①能够确保权力掌握在人民手中 ②决定了我国人民民主专政的性质
③利于保证我国各民族的平等和团结 ④保障了人民直接行使管理的权力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
为庆祝建国60周年，央行发行金银级纪念币一套。其中金币3枚银币2枚，均为中华人民共和国法定货币。对于该纪念币的正确认识是
①具有价值尺度职能 ②是中央银行代表发行的
③可以流通也可以贮藏 ④既是货币符号，又是实实在在的货币
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
从开国大典上的“万国牌”到国庆60周年大阅兵中100%的国产新武器、新装备，一条阅兵路，见证了新中国自主创新的突出成就。之所以强调自主创新是因为
①和平问题和发展问题是时代的主题 ②它是我国自立于世界民族之林的保障
③世界多极化不可逆转是当今国际形势的突出特点
④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
美国《外交》杂志盛赞中国60年的成就，曾发文指出：“伴随着中国飞速的经济发展，被称作‘软实力’的文化、外交等迅速提升，中国影响力已经渗透到世界许多角落”。由此可见，软硬之道在乎相互倚重，这体现了矛盾的
A．普遍性 B．同一性 C．特殊性 D．斗争性
