【新学高考介绍】
新学高考从2014年来只做高考文化课补习，招收的都是高三学生，不开设中小学补习课程，因为专注所以专业。高考冲刺，来新学高考就对了！
新学高考管理模式
开展全日制教育，做有价值的教育品牌。
封闭式教学，学生需住在学校为学生安排的学生宿舍
班主任全程管理，学生请假需要向班主任请假方可离校
新学高考艺考生课程核心优势：
1. 5人小班教学优势非常明显，这样的班型学生相互影响小，老师可以关注到每一个学生，将有更多精力进行指导。9人中班，老师合理安排学生课程，突出教学重点、难点。课堂有随堂测试，可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题，充分挖掘学生的潜力，使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生，只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型，一对一指导。清楚学生每一个短板，每一个没有掌握的考点。针对性训练，赢得高考。
2.优秀的师资团队，新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师，新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。
3.全封闭式管理更加注重艺考生的学习效率。周一至周六全天教学，每个班型安排9 科教师授课。课下有9 科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外，都面面俱到地为艺考生考虑。各方面保障了艺考生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。
4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能艺考生的学习习惯还没有养成，很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解，根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈，再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于 适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
阿坝高三文综冲刺排名排行榜 对下面语句理解有误的一项是：（ ）
A、她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国青年。（用“苟活到现在的我”来衬托刘和珍的勇毅，贬低自己，褒扬刘和珍，体现了鲁迅解剖自我的勇气）
B、在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。（戕害生命的毒气室和焚尸炉与怒放的野菊花构成鲜明的对比，暗示着任凭纳粹刑罚多么残暴，终归阻止不了生命的进程，怒放的生命恰是对戕害生命的暴行无声的控诉。）
C、包弟变成了我们家的一个大“包袱”（包弟成为“包袱”的原因一则是包弟是日本种的狗，二则是它有瑞典旧主人，作者担心它会成为红卫兵所谓的“里通外国”的嫌疑，担心自己受牵连。）
D、黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是黎明的到来，是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那些锭子上的冤魂。（“黎明的到来，是无法抗拒的”意思是没人能阻挡第二天太阳的升起，“某一些人”指带工老板，表达作者要摧毁包身工制度的愿望，并对带工老板发出警告。）
对下面这首律诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。
咸阳城东楼
许浑
一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
A 这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。
B “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”一联，实写暴风雨来临前的景象，生动传神。
C 中间两联对仗工整，相对的的词语词性相同。其中“秦苑”和“汉宫”用了借古称今的写法。
D 全诗除了第一句含有议论的成分，其余诗句都是寓情于景，没有议论。
阿坝高三文综冲刺排名排行榜 某一个DNA的碱基总数中，腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗周围环境中含腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA分子已经复制了几次(是第几代)( )
A．三次(第四代) B．四次(第五代)
C．五次(第六代) D．六次(第七代)
下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生 （ ）
A．胰岛素和胰蛋白酶 B．甲状腺激素和呼吸酶
C．促性腺激素和性激素 D．血红蛋白和血浆蛋白
