【新学高考介绍】
新学高考专注高考文化课冲刺辅导，学校只招收高考学生，是一所全日制封闭式的高考培训学校。学校根据高三学生的情况，进行入学测评。后期的学习中也会跟踪高三学生的学习情况及时调整教学方向。新学高考的教学方法让高三学生更加适应高考，提高学生高考应变能力。
新学高考艺考生课程核心优势：
1. 5人小班教学优势非常明显，这样的班型学生相互影响小，老师可以关注到每一个学生，将有更多精力进行指导。9人中班，老师合理安排学生课程，突出教学重点、难点。课堂有随堂测试，可以清楚检测每个学生的掌握程度。2名班主任坐班解决学生课后问题，充分挖掘学生的潜力，使学生树立考试信心。百战不殆。VIP班充分展现了新学教学的差异性和个性化。没有考不上的学生，只有没有找到合适学习方法的学生。VIP专属班型，一对一指导。清楚学生每一个短板，每一个没有掌握的考点。针对性训练，赢得高考。
2.优秀的师资团队，新学高考所有教师都经过了层层筛选并且所有老师都是具有高三毕业班的带班经验。考核老师，新学注重老师的责任心和教学成果。新学高考的老师每一位都经过了严谨的考核。
3.全封闭式管理更加注重艺考生的学习效率。周一至周六全天教学，每个班型安排9 科教师授课。课下有9 科作业跟踪辅导的陪读老师。新学高考课堂内到课堂外，都面面俱到地为艺考生考虑。各方面保障了艺考生有一个好的学习氛围帮助学生养成高效的学习习惯。
4.新学高考根据学生各个阶段进行调整。做到真正的个性化差异化教学。入学前可能艺考生的学习习惯还没有养成，很多学习方法也没有掌握。老师会对学生做一个全方位的了解，根据学生的情况安排老师和班型。后期也会跟踪了解该学生的学习情况。根据各科老师和班主任的反馈，再进行学习计划上的调整。充分保证学生任何时期都能处于 适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。
楚雄高考理综培训收费大概多少钱 有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的样品，它们是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同学用三氯乙酸(能使蛋白质变性，使溶液浑浊)和碘液鉴别样品，实验方法和现象见下表。据此判断样品甲、乙、丙、丁依次是
实验方法
实验现象
甲
乙
丙
丁
四种样品各取1 mL，分别滴加碘液2～3滴后观察
不变蓝
不变蓝
不变蓝
变蓝
四种样品各取1mL，分别滴加三氯乙酸3～4滴后观察
浑浊
无变化
浑浊
无变化
再取丙、丁样品各l mL混合，37℃保温10 min，加碘液2～3滴后观察
不变蓝
A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶 B．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉
C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉 D．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉
p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{font-size:10.5pt;}
（07唐山一中冲刺卷）在真核生物细胞中，下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的一组是
①氧气的生成 ②NADPH变为NADP+ ③ADP转变为ATP
④光能转变为电能 ⑤DNA复制和转录 ⑥抗体的合成
⑦构成细胞板的物质的合成 ⑧NADP+变为NADPH ⑨星射线或纺锤丝的形成
A．①④⑦⑧⑨ B．②③⑤⑥⑧ C．②④⑦⑧⑨ D．②③⑤⑥⑨
楚雄高考理综培训收费大概多少钱 防汛抗旱总指挥部于2009年8月18日晚发出紧急通知，全力做好当前抗旱救灾工作。通知指出，要坚持以人为本，把保障人畜饮水安全放在抗旱工作的首位，采取切实有效措施，确保人畜安全，必要时要组织动员机关，工矿企业，解放军，武警部队为困难群众送水，保证群众的基本生活用水要求。通知体现的历史唯物主义道理有
①为人民群众利益奋斗的群众史观 ②符合人民群众利益的价值观
③科学发展观对实践的指导作用 ④分清主次的矛盾观
A．②③ B．①④ C．①② D．③④
艺术表现需要遵循一定的规则，达芬奇说“限制产生力量，自由导向死亡”。这表明
A．发挥主观能动性要遵循客观规律，违背规律必然导致失败
B．规律是客观的，艺术创作要完全遵循规则要求
C．限制与自由是绝对对立的，二者不可能实现统一
D．自由在成功的艺术创作中是不存在的
中国人对太空有着独特的情怀，从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”到今天的“神舟号系列”对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，太空将逐渐被我们熟悉。这说明
①认识有反复性和循环性 ②辩证的否定事物发展的环节
③人的认识能力是无限的 ④事物发展是前进性与曲折性的统一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
