【新学高考管理模式】
•个性化学科测评，精准分析学生学习的问题
•制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩
•选择专属老师授课，实施方案，优速提分
•专职服务，实时监控教学过程，调整学生心态
•跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统，从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。
学前测评，学科测评系统，快速分析诊断，找到问题所在。
匹配老师，制定辅导方案，快速突破答题障碍
及时跟踪：定期诊断检测，监督反馈学生课堂学习效果。
查漏补缺，冲刺高考
峨眉山高三补课机构哪里好 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）
A.辩论双方唇枪舌箭，针锋相对，相持不下，后来正方二辩出其不意地抛出三个有力论据，令反方措手不及，只好甘拜下风。
B.这位专家关于城镇化建设要防止落入“五大陷井”的说法得到了与会人员的认同，不少人对他的真知灼见竖起了大拇指。
C.在“中国情结”绘画大奖赛中，作品《瑞雪兆丰年》创造性地融入了民族文化元素，让人产生强烈的共鸣，终拔得头筹。
D.每次登陆电子邮箱、微博或使用银行卡、会员卡时都须输入密码，而不同的密码容易混淆，这给人们平添了许多烦恼。
峨眉山高三补课机构哪里好 某生物学习小组利用黑藻探究光照强度对光合速率的影响，设计了如图所示的一个实验装置，请分析判断下列说法中不正确的是（）
A． 瓶中NaHC03的作用是维持瓶内CO2含量的稳定
B． 若黑藻的呼吸速率大于光合速率，有色小液滴会向左移动
C． 增大广口瓶与冷光灯之间的距离，短时间内瓶中植物叶肉细胞内C5含量减少
D． 减小广口瓶与冷光灯之间的距离，短时间内瓶中植物叶肉细胞内C3含量增加
马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（ ）
A．染色体不能共存 B．减数分裂中同源染色体联会紊乱
C．存在着生殖隔离现象 D．遗传物质有本质的区别
