【新学高考介绍】
新学高考致力于帮助每一位高三学生提高文化成绩。不论学生处于什么阶段、成绩如何、是否严重偏科。新学高考都能为高三学生量身定制优质服务。我们的目的就是激发高三学生学习的潜能，让学生培养良好的学习习惯。
【新学高考优势】
全封闭式教学的管理方式，全程跟进教学、全科目提高，帮助学生快速把握高考重难点与解答方式，一流的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让学生离考上名校更进一步。
昌都高考全封闭培训学校哪家好 【新学高考高考练习题】
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究竟什么是年呢？常引起我们回头看的，是当我们走到一个路上的界石的时候。说界石，实在没有什么石。只不过在我们心上有那么一点痕。但倘若说了出来的话，就是年。就从近的界石看回去罢。先看到 。再往前，又看到 。再往前， 。 。更往前， 。中间点缀着亮的白天，暗的黑夜。在白天里，我们拼命填满了肚皮。在黑夜里，我们挺在床上裂开大嘴打呼。
1烈阳闪着金光。
2到处闪动着火焰般的花的红影。
3澄碧的长天下流泛着的萧瑟冷寂的黄雾。
4苍郁欲滴的浓碧铺在雨后的林里，铺在山头。
5白皑皑的雪凝结在杈桠着刺着灰的天空的树枝上。
A．12354 B．21435 C．24135 D．53412
椰子树像什么？
胡世宗
椰子树像什么？ 椰子树像什么？
像芭蕉？像棕榈？ 不像芭蕉，也不像棕榈，
芭蕉没有它高， 椰子树就是椰子树，
棕榈质地比它细腻 太像别人就没有自己
1．对这首诗的解说，不恰当的一项是
[ ]
A．椰子树像什么？
——理性思索的起点，由疑而思，由思才有所得。
B．由“像芭蕉？像棕榈？”到“不像芭蕉，也不像棕榈。”
——不是简单否定，而是由形到神，由外在形态到思想内容的思维过程
C．芭蕉没有它高，棕榈质地比它细腻
——椰树同芭蕉、棕榈外部形态的比较，后面说理的前提。
D．太像别人就没有自己。
——全诗的核心，哲理之所在，揭示了诗歌主题。
2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是
[ ]
A．象征这首诗歌的特点，两节均以设问开头，而设问实际是在思索的基础上发出的。此时，椰子树已经具有了象征意义。
B．这是一首哲理诗。诗中虽然没有塑造艺术形象，然而却成功地表达了作者的思想感情。
C．诗歌由提出椰子树“像”什么，到确认它就“是”自己，由迷惑到清晰，由疑问到肯定，既贴切自然，又合乎逻辑。
D．诗歌由日常见到的事物设疑，展开联想和想象，终揭示出文艺创作的真谛：艺术的独创性。
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A.我国是人民民主专政的社会主义 B.我国是权力机关的执行机关
C.只有人民监督才能确保正确行政 D.接受监督是依法行政的保证
与有机物的氧化有密切关系的膜和完成与内环境之间的信息传递的膜分别是（ ）
①细胞膜 ②线粒体内膜 ③线粒体外膜 ④内质网膜
A．②④ B．③④ C．②① D．③①
容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3 KNO3 CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是( )
A．Ca(NO3)2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO4
