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教学方法:针对学生学习、性格特点,为学生量身打造一套提分方案!
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教学方法:
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贵州高三培训班需要多少钱 如果一个基因的中部缺失了1个核苷酸对,可能的后果不包括
A. 细胞不能产生蛋白质产物 B. 翻译过程在缺失位置终止
C. 控制合成的蛋白质氨基酸数目减少 D. 翻译时,缺失部位后的氨基酸序列改变
有人取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如图.下列有关图示的分析正确的是( )
A.
在基因1~8中,控制核糖体蛋白质合成的基因有可能是基因5
B.
若基因1~8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因,则可能是基因7
C.
功能为近似和差异大的细胞分别是1与6、5与7
D.
细胞分化使不同细胞中RNA完全不同,导致细胞的形态和功能各不相同
贵州高三培训班需要多少钱 同志指出:“进入新世纪新阶段,面对改革发展稳定的繁重任务,面对世界各种思想文化的相互激荡,我们要更好地把全国各族人民的意志和力量凝聚起来,万众一心地为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗,就必须大力加强中国特色社会主义文化建设,不断为改革开放和现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。”上述讲话主要强调了( )
A.加强中国特色社会主义文化建设的必要性
B.构建和谐文化的要求
C.我国社会发展的重点工作
D.文化发展的复杂性
《伊索寓言》中的一则故事说,一只愚蠢的驴子有一次驮着一袋盐过河,河水浸在盐袋上,盐化了,驴子觉得很轻。后来,当为主人驮棉花过河时,它就故意让棉花袋往水里浸泡,结果棉花袋越来越重,压得驴子站不起来。这只驴子错在( )
①不懂得事物是联系的,孤立地认识问题
②把个性当成了共性
③把个性与共性对立起来
④用静止不变的观点看待事物,脱离客观实际
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
哲学的基本问题是
A、物质与意识的关系问题 B、物质决定意识的问题
C、物质与意识的辩证关系 D、物质和意识谁是第一性的问题