【新学高考介绍】
新学高考流程化的教学管理模式：
1、学科测评，精准分析学生学习的问题
2、制定学生专属方案，帮助学生快速提升成绩
3、选择专属老师授课，实施方案
4、专职服务，实时监控教学过程，调整学生心态
5、跟踪教学反馈学情，实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统，从学生入学前到学生入学后的每一个阶段的管理，都会有相对应的环节进行把控，真正做到全方位的跟踪服务。让学生的成绩步步高升！为梦想起航！
【新学高考优势】
1.“TLE”高考应试教学系统，基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。
2.一线的教学老师诊断分析，互动化教学，在教学中找出孩子学习的盲区，明确辅导方向。
3.制定学生专属的补习方案，观察每个学生学习的具体情况，量身制定行之有效的增分计划。
4.把学生的个人提分能力分析结合成绩，充分挖掘学生潜能，分析孩子在学习中的二度发力空间。
5.一线老师辅导执行一线老师授课，全天候答疑解惑，心理老师激发斗志，调节心态，提高学习效率。
6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导，确保补习方法执行深度和力度，无偏差。定期回访，及时反馈，随时修订学习辅导方案，使学生处于较好状态，冲刺高分。
德宏高考全封闭培训机构 如图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是 （ ）
A．方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
B．方式③的信息传递不通过体液
C．体温调节可能涉及①②③三种传递方式
D．方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象．此时机体发生的生理变化有( )
A．下丘脑温觉感受器受到刺激，促甲状腺激素分泌增加
B．甲状腺激素分泌增加，肌肉出现不自主的收缩
C．皮肤毛细血管收缩，产热减少
D．胰岛素分泌增加，血糖升高
德宏高考全封闭培训机构 “人生的一半是在制造麻烦，另一半是在解决麻烦”这直接体现了（ ）
A．联系是具体的 B．意识的自觉选择性 C．一般寓于个别之中 D．矛盾双方的对立统一
2015年，全国各省（自治区、直辖市）气象部门将形成人工影响天气，改善空气质量作业能力，在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施，以消减雾霾、清洁空气。这说明（ ）
①发挥主观能动性是改善空气质量的依据
②人工影响天气的活动是有目的有意识的
③人为事物的联系能够以人的意志为转移
④必须根据规律发生作用的条件利用规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
子贡问政，子云：“足食，足兵，民信之矣”。子曰：“不患寡而患不均”。这对我们今天的启示是：
①把“足食”、“均”作为衡量人民“幸福指数”、社会“和谐指数”的主要指标②要“患寡”，要发展经济、“足食”保证社会公平和谐③要“患不均”，必须完善收入分配制度，规范收入分配秩序④要“患均”，要合理的拉开收入差距
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
