遵义市高三理综培训中心推荐新学高考

　　《新学高考艺考生中心简介》

　　高考是人生冲刺的关键阶段，针对艺考生来说选择一个好机构比埋头苦学更加重要。进入高三之后，学科将更丰富，知识将更深入。高考是优胜劣汰选拔性考试。艺考生在这一阶段相易产生瓶颈。选择新学高考作为你后的垫脚石。新学导师在辅导过程中帮助艺考生学生梳理各科学习模块，帮助艺考生学生掌握解题技巧，突破瓶颈。

　　【新学高考师资介绍】

　　3年以上毕业班带教经验学霸导师，更清楚掌握必考知识点和考试方向。精准把握全国高校报考情况，辅导方向目标更准确。结合校情、考情、分数差距个性化匹配教案，辅导更有计划性、目标性。

　　【新学高考优势】

　　一、重点知识教学

　　高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，新学高考用自主研发的TLE教学系统，总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分数。

　　二、每日查模式

　　每一位学生会建立一份作业档案，每日学习重点作业、听写、默写人物必须当天完成并由班主任签字，保证学过就能记住，提高学习效率。

　　三、独立封闭的管理

　　学生在学校期间，手机、电脑一律由学校统一保管，出入校必须有班主任准假，24小时校警值班，外来人员无法进入学校，给学生提供了良好的学习环境，也保证了学生的安全性。

　　四、提供一对一教学

　　新学高考为您匹配高考多年的教学师资，为学生一对一教学，轻松冲刺高考！

　　五、劳逸结合

　　在训练完当天所学知识点甄选历年高考真题、模拟题后，可以适当的放松自己的身体，新学高考拥有属于自己的健身房，让孩子们学会科学合理地分配时间，懂的劳逸结合。

　　【新学高考高考练习题】

　　（09湖南十二校联考）甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

　　A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

　　B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等

　　C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

　　D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％

　　14.下列过程在动物细胞有丝分裂过程中会发生的是(      )

　　   A.间期染色体螺旋化形成染色体     B.前期发生同源染色体的联会

　　   C.中期染色体都排列在赤道板上     D.末期细胞中央位置形成细胞板

　　《教育事业发展“十一五”规划纲要》提出，要特别加大对农村、中西部地区、边疆地区、民族地区的支持力度。同 时要解决好进城务工者子女在居住地平等接受义务教育的问题……努力让每个孩子都能接受合格的义务教育。《纲要》集中体现了（）

　　A.保护公民各项合法权益的职能

　　B.缩小城乡差距的政策导向

　　C.加强社会服务的公共职能

　　D.促进社会公平正义，构建社会主义和谐社会的施政理念

　　联合国教科文组织项目“城市生态圈”近期将落户上海。建设城市生态圈的目的是创设一个以保护区为基础的、由城市群组成的、围绕可持续性和千年发展目标的网络。“城市生态圈”表明

　　A.物质世界是普遍联系的         

　　B.质变是绝对的，量变是相对的

　　C.实践是有意识有目的的活动     

　　D.辩证否定的实质是全盘肯定

　　医疗卫生体制改革关系广大人民群众的切身利益，是全社会普遍关注的大事。据此回答下面试题。

　　8．按照国务院的要求，“深化医疗卫生改革部际协调小组”2008年10月14日发布了《关于深化医疗卫生体制改革的意见（征求意见稿）》，公开向社会征求意见。这说明

　　      ①我国是人民当家作主的       ②我国坚持科学民主决策 

　　      ③在我国公民可以参与决策的形成 ④我国公民的自由是具体的

　　A．①②③④             B．③④             C．①②③       D．①②④ 

　　9. 作为一名公民，你认为在这件事情上可以行使的民主权利主要是                                

　　A.民主管理权           B.民主决策权            C.民主选举权       D.民主监督权

　　10．公民行使监督权、实行民主监督，可以采取的合法渠道有

　　①专家咨询制度                          ②人大代表联系群众制度

　　③依法在新闻媒体上发表意见              ④依靠民主和专政，健全制约监督机制

　　A．①③             B．②④            C．①④          D．②③