【班型】
VIP一对一:根据学生自身的情况设计个性化的辅导方案
5人小班:学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,挖掘学生解决难题的能力
9人大班:学生有很好的学习氛围,让学生更好的进入学习状态。
【新学高考师资介绍】
我们的教师团队具备一流的教学水准,同时每位教师又各具专长。新学高考总能从充沛的师资队伍中为您挑选到适合的老师,取得满意的教学成果。全程跟踪每位学生的学习过程,定期与家长、学生沟通,听取意见和建议,满足学生及家长的后续要求,分析学生学习情况,不断调优学习计划、学习进度,达到好的辅导效果。
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玉溪高三艺体生文化课培训【新学高考题库选择题合集】
据张君劢《史泰林治下之苏俄》载:“民国十七年春,俄国国营农场经理马克维次,有多余不用的机犁百架,召集附近村落的农民,许租给他们使用,而以他们所有的土地,共同耕种为条件。”这种做法起到的主要作用是
A.提高了农民自主经营的积极性 B.促进了市场经济的发展
C.推动了农业集体化的进程 D.奠定了国内战争胜利的物质基础
下列古代科技成就比西方早千年以上的有
①春秋战国时期的铸铁柔化处理技术 ②东汉张衡发明制作的地动仪
③南北朝时期祖冲之精算的圆周率 ④春秋时期关于哈雷彗星的确切记录
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
(2014·盐城市模拟题)费正清在《伟大的中国革命》中认为,“大家都认为鸦片战争是一次典型的非正义战争,是鸦片染成的战争……其实,根本是北京愿不愿意和英国订立平等关系的问题。”对此理解不正确的是 ( )
A.是站在西方立场上做出的结论 B.未揭示英国发动战争的真实目的
C.掩盖了英国发动战争的侵略性 D.体现了公平公正的国际关系准则
玉溪高三艺体生文化课培训 内质网膜的主要成分是()
A.磷脂和蛋白质 B. 蛋白质和糖脂
C.蛋白质和葡萄糖 D.脂肪和蛋白质
已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应
A.突触前神经元持续性兴奋 B.突触后神经元持续性兴奋
C.突触前神经元持续性抑制 D.突触后神经元持续性抑制