【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
【测评定位】 通过测评来了解学生的真实水平，和学习能力，从而发现学生的知识漏洞，再制定属于学生自己的个性化辅导规划
【查找缺漏】 查找学生的学习习惯、解题方法等方面存在的一些不足，并分析原因，查漏补缺
【制定辅导计划】通过测评与第一次上课的表现，新学专家团队为学生量身定制教学计划
【引导方法】 针对学生学习的疏漏之处，引导学生正确的学习方法，同时培养学生独立思考，主动探索和发现的能力
【讲评击破】 定期对学生回访，了解学生在学习中所遇到的问题，及时调整教学方案，保证学习效果大化
【测访跟踪】 不定期的对学生进行测试,发现薄弱之处，再次优化学习方案，帮助学生找到适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯
【新学高考师资介绍】
新学高考拥有高素质的专职教师队伍，教学老师都具备丰富的高考教学经验和高超的课堂驾驭能力，学校除了严把教师应聘关，更加注重教师的日常教学管理
【收费情况】
选择不同的班型收取的费用也是不一样的，具体收费标准请电话咨询。
昭通高考艺术生文化课冲刺机构【新学高考题库选择题合集】
1880 年，薛福成写道：“中国立约之初，有视若寻常而贻害于无穷者，大要有二：一则曰，一国
获利各国均沾也。……一则曰，洋人居中国不归中国官管理也。”在他看来，对近代中国“贻害于
无穷”的条约内容是
① 开设工厂② 协定关税
③ 片面惠国待遇④ 领事裁判权
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
“除犯有罪行等待交付罚款者外，不得拘留任何人或施以镣铐枷锁，债务人应以物品而不以人身作为借款之抵押品。”根据所学知识判断，该材料有可能出自
A. 雅典，梭伦改革颁布的“解负令” B. 秦国，商鞅变法的法令
C. 罗马，废除债务奴隶法案 D．法国，伏尔泰的《社会契约论》
（河北省正定中学2010届高三上期五次月考）相对清的屈辱外交，民国时期（1912～1949年）的外交出现了一些新气象，这表现在
①拒绝在巴黎和约上签字 ②全面收复英国在华租界 ③收回台湾 ④成为安理会常任理事国
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
昭通高考艺术生文化课冲刺机构 已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因，图中W表示野生型，①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性，发现仅在野生型和突变体①中该酶有活性，则编码该酶的基因是
A 基因a B 基因b C 基因c D 基因d
关于RNA的叙述，错误的是（ ）
A．RNA可以转运氨基酸 B．RNA是一种遗传物质
C．RNA参与构成核糖体 D．RNA参与构成细胞膜
