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【新学高考师资介绍】
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南充高三文化课辅导中心哪里好 为了娃儿考个好大学,我们这些当家长的真的是夜不能寐,就想着怎么才能让他把成绩提起来。经过我家亲戚的介绍,说成华区这边的新学高考很不错,我们就过来了,亲戚家的孩子去年就是在这里补习的,今年上了本科,我们现在也过来报名了。
我真的是奉劝各位家长在给孩子选择学校的时候一定选择专业的学校,我们就是在看学校的时候仔细找了很久,后才决定在新学高考去读的,不得不说,那边的老师真的很负责,娃儿去学了有1个月了,上周回来还在给我说他们的班主任老师对他很好。
我娃儿之前补习的是暑假班,就是打算看看孩子能不能提升。通过一个暑假课程的适应,娃儿在学习习惯和学习成绩上都有不错的提升。上课的叶老师把教学方案做的好仔细,真的是看的到孩子的进步。也特别感谢他们的班主任老师倩倩老师,带娃儿确实仔细,他自己也特别喜欢老师。
南充高三文化课辅导中心哪里好 1、对有机物的化学性质叙述正确的是( )
A.能发生氧化反应
B.与H2发生加成反应,必定得一种纯的新有机物
C.能发生加聚反应生成高聚物
D.检验﹣CHO可用酸性KMnO4溶液
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
考点:有机物的结构和性质.
分析:该有机物含有碳碳双键、醛基,可以发生氧化反应、加聚反应,与氢气发生加成反应是可能为碳碳双键、醛基中其中一种发生加成反应,也可能为完全发生加成反应,碳碳双键、醛基均能被是酸性高锰酸钾溶液氧化.
解答: 解:A.该有机物含有碳碳双键、醛基,可以发生氧化反应,故A正确;
B.与氢气发生加成反应是可能为碳碳双键、醛基中其中一种发生加成反应,也可能为完全发生加成反应,不一定得到一种物质,故B错误;
C.该物质含有碳碳双键,可以发生加聚反应生成高聚物,故C正确;
D.碳碳双键、醛基均能被是酸性高锰酸钾溶液氧化,不能用酸性KMnO4溶液检验﹣CHO,可以用银氨溶液或新制氢氧化铜进行检验,故D错误,
故选AC.
点评:本题考查有机物的结构与性质,比较基础,关键是掌握官能团的性质,有利于基础知识的巩固.
2、下列实验操作、理象和结论均正确的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向某溶液中加入NaOH 溶液,并用湿润的红色石蕊试纸检验 | 试纸没有变蓝 | 原溶液中没有有NH4+ |
B | 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 | 均冒气泡 | 两者均能与盐酸反应 |
C | 向某溶液中滴加氯水后,再加KSCN溶液 | 溶液变红 | 原溶液中一定有Fe2+ |
D | 向某无色溶液中滴加BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 | 该无色溶液中一定含有SO42- |
【知识点】钠的化合物
【答案】
【答案】B
【解析】A、NH4+与OH-反应:NH4++OH-NH3↑+H2O,NH3能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,但题目中没有说加热,发生NH4++OH-=NH3·H2O,不产生NH3,原溶液中可能含有NH4+,故A错误;B、苏打为Na2CO3,加入盐酸发生:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,小苏打是NaHCO3,加入盐酸发生:NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O,故B正确;C、原溶液中可能含Fe3+,对Fe2+检验产生干扰,应先加KSCN,溶液不变红,再滴加氯水,如果溶液变红,说明原溶液中含有Fe2+,故C错误;D、CO32-、SO32-对SO42-的检验有干扰,故D错误。
3、.某恒温密闭容器中,可逆反应A(s) B +C(g) ΔH= +Q kJ·mol-1(Q>0)达到平衡。缩小容器体积,重新达到平衡时,C(g)的浓度与缩小体积前的平衡浓度相等。以下分析正确的是( )
A.产物B的状态只能为固态或液态
B.平衡时,单位时间内n(A)消耗﹕n(C)消耗=1﹕1
C.若开始时向容器中加入1molB和1molC,达到平衡时放出热量等于Q kJ
D.保持体积不变,向平衡体系中加入A,平衡向正反应方向移动
【知识点】化学平衡
【答案】
B