绵阳高三学生冲刺文化课有哪些机构 【新学高考艺考生文化课补习班教学计划】
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【新学高考管理模式】
•个性化学科测评,精准分析学生学习的问题
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•选择专属老师授课,实施方案,优速提分
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•跟踪教学反馈学情,实时调整学习计划
新学高考TLE教学管理系统,从学生入学前到入学后的每一个阶段的管理,都会有相对应的环节进行把控,真正做到全方位的跟踪服务。
绵阳高三学生冲刺文化课有哪些机构 孩子在这学了快2个月了,之前英语一直及不了格在张老师的辅导下这次月考了105,孩子得知成绩后非常开心,我觉得一切都值了。期中考试定了上110的小目标,不管考下结果怎样,看到他学习习惯的转变,对学习兴趣的提升,作为父母的我们,还是非常欣慰。
在家辅导老师发脾气,学习太复杂了我觉得头痛。看见孩子读书很累,同事的孩子在这边上课就过来试试,孩子认为很好,老师很很负责亲和力十足。
体验过后感觉自己有了一定的提升,并且许多缺少的知识都得到了相对的补充。老师授课很认真,并且思路非常清晰,还能关注到每一位学生。
绵阳高三学生冲刺文化课有哪些机构 1、.下列装置或操作能达到实验目的的是( )
A.形成锌-铜原电池 B.实验室制备乙酸乙酯
C.证明酸性:CHCOOH>H2CO3>硅酸 D.石油的分馏
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
D
2、用铜片、银片设计成如图所示的原电池。以下有关该原电池的叙述正确的是( )
A.电子通过盐桥从乙池流向甲池
B.铜导线替换盐桥,原电池仍继续工作
C.开始时,银片上发生的反应是Ag-e-Ag+
D.将铜片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应与该原电池总反应相同
【知识点】电化学 胶体
【答案】
解析:根据原电池工作原理,电子由负极(Cu)沿导线传递给正极(Ag),电解质溶液中阴离子沿盐桥从乙流向甲。正极(Ag):2Ag++2e-2Ag,负极(Cu):Cu-2e-Cu2+,总反应:Cu+2Ag+Cu2++2Ag,与将Cu片浸入AgNO3溶液中发生的化学反应相同。故选D。
答案:D
3、X、Y、Z、M、N代表五种金属,有以下化学反应:
①水溶液中:X+Y2+===X2++Y;
②Z+2H2O(冷)===Z(OH)2+H2↑;
③M、N为电极与N盐溶液组成原电池,负极反应为:M-2e-===M2+;
④Y可以溶于稀H2SO4中,M不能被H2SO4氧化,则这五种金属的活动性由弱到强的顺序是
A.M<N<Y<X<Z B.N<M<Y<X<Z
C.N<M<X<Y<Z D.X<Z<N<M<Y
【知识点】重要的氧化剂和还原齐剂
【答案】
B