西昌美术生文化课冲刺学校

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　　【新学高考优势】

　　1.专业课程咨询

　　N对1的教学模式，量身为你打造专属于自己的学习规划。

　　2.贴身管家

　　个性化贴身管家密切关注你的学习状态，及时处理问题，琐事从此无忧。

　　3.资深教学团队

　　让专业的教学，来提升你对学习兴趣、培养学习方法、让学习快速上升。

　　4.便捷环境

　　豪华配置，媒体设施齐全，交通方便，中央空调开放，周边配备齐全。

　　5.教学品牌

　　关注学生需求，满足学生需要，牢抓教学质量，提高学效果。

　　6.师生无障碍交流

　　一次不满意可更换老师，三次不满意可退费，师生无障碍交流反馈体系。

　　为了给考生更好的学体验和环境，让家长放心，学生满意。

　　新学高考管理模式

　　全封闭式管理，学生吃住都在学校

　　两位班主任全天管理，每位学生的课上和课后都有专门的老师管理，绝不会出现孩子无人管的情况

　　每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督，帮助教师不断提升自己的教学水平。

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　　 校区环境很好，主要是卫生干净，教室透风，光线很好，在校区呆着上课不压抑，没有闷的感觉。班主任老师很负责，每天上完课都会反馈孩子的学习情况，上课老师孩子很喜欢，上课有激情，非常幽默，学习了两个月，学习态度有很大的变化。

　　新学高考还是很不错的，都是小班教学，一个班多18个人，四个班主任轮流坐班，生活方面也有专门的老师照顾，孩子在那儿学习我们也很放心。

　　 我娃儿之前补习的是暑假班，就是打算看看孩子能不能提升。通过一个暑假课程的适应，娃儿在学习习惯和学习成绩上都有不错的提升。上课的叶老师把教学方案做的好仔细，真的是看的到孩子的进步。也特别感谢他们的班主任老师倩倩老师，带娃儿确实仔细，他自己也特别喜欢老师。

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　　1、某同学研究铝及其化合物的性质时设计了如下两个实验方案。

方案①:2.7 g AlX溶液Al(OH)₃沉淀

方案②:2.7 g AlY溶液Al(OH)₃沉淀

NaOH溶液和稀盐酸的浓度均是3 mol·L^-1,如图是向X溶液和Y溶液中分别加入NaOH溶液和稀盐酸时产生沉淀的物质的量与加入盐酸和氢氧化钠溶液体积之间的关系,下列说法正确的是(　　)

A.X溶液溶质为AlCl₃,Y溶液溶质为NaAlO₂

B.b曲线表示的是向X溶液中加入NaOH溶液

C.在O点时两方案中所得溶液浓度相等

D.a、b曲线表示的反应都是氧化还原反应

【知识点】镁和铝

【答案】

选C。n(Al)==0.1 mol

n(HCl)=3 mol·L^-1×0.1 L=0.3 mol

n(NaOH)=3 mol·L^-1×0.1 L=0.3 mol

据反应:2Al+6HCl====2AlCl₃+3H₂↑

2Al+2NaOH+2H₂O====2NaAlO₂+3H₂↑可知

X为含0.1 mol AlCl₃的溶液,Y为含0.1 mol NaAlO₂和0.2 mol NaOH的混合溶液,A项错误;

曲线a表示向X(AlCl₃)溶液中逐滴加入NaOH溶液的曲线,[滴入NaOH即开始产生Al(OH)₃沉淀],而曲线b表示向Y(NaAlO₂与NaOH)溶液中滴加盐酸的曲线,曲线a、b表示的反应都不是氧化还原反应,B、D两项错误。

曲线a中当生成0.1 mol Al(OH)₃沉淀时,得到NaCl溶液的物质的量浓度为c(NaCl)==1.5 mol·L^-1。

曲线b中当生成0.1 mol Al(OH)₃沉淀时,得到NaCl溶液的物质的量浓度为c(NaCl)= =1.5 mol·L^-1。

　　2、有A、B、C、D四种元素，已知A、B的阳离子和C、D的阴离子都具有相同的电子层结构， 而且原子半径B＞A；阴离子所带负电荷C＞D。则四种元素的原子序数关系是(     )   

A．A＞B＞C＞D                   B．B＞A＞C＞D    

C．Ａ＞Ｂ＞Ｄ＞Ｃ　　               D．B＞A＞D＞C

【知识点】物质结构 元素周期律单元测试

【答案】

C

　　3、某温度下，在一个2L的密闭容器中，加入4molA和2molB进行如下反应：

3A（g）+2B（g）4C（？）+2D（？），反应一段时间后达到平衡，测得生成1.6molC，且反应的前后压强之比为5:4（相同的温度下测量），则下列说法正确的是    

A．该反应的化学平衡常数表达式是K=     

B．此时，B的平衡转化率是35％

C．增大该体系的压强，平衡向右移动，化学平衡常数增大   

D．增加C，B的平衡转化率不变

【知识点】化学平衡单元测试

【答案】

D