贵阳高三文化课培训机构如何选?
1、 老师人挺好的,讲课的方式让我一下子就能明白那个意思,感觉自己也进步了很多,提升的很快,之前在别的地方学了一阵子,就一点用都没有,但是在这学习,真的挺不错的,教室很大,学习也特别的放松,价格也挺合适的!推荐
2、 课堂氛围很好,老师也是很有经验的。不像有些机构是那种才毕业的大学生。新学高考还是值得信赖的。一次课下来老师对孩子关注比较高,中途下课休息的时候问孩子上课能不能听懂,也问了孩子以前上课的情况,还给我沟通了他发现的问题。个人觉得这个非常不错!校区环境也比较好,给人感觉就是很有实力,毫不犹豫的给孩子报名了!
3、 孩子今年高三,在新学高考参加辅导,这段时间孩子的整体学习能力有了很大的提升,现在对于各个语文数学的知识点掌握的也很到位。
贵阳高三文化课培训机构如何选 【开设班型】
【1对1个人定制班型】 【精品冲刺9-18人班】
【新学高考师资介绍】
专业一线高考教研团队亲自授课,专属两名班主任24小时跟踪管理学员学习效果,及时调整学员的学习心态
贵阳高三文化课培训机构如何选习题
1、下列有关化学反应速率的说法中正确的是( )
A.氢气与氮气能够缓慢地反应生成氨气,使用合适的催化剂可以提高反应物转化率
B.等质量的锌粉和锌片与相同体积、相同浓度的盐酸反应,反应速率前者比后者快
C.用铁片与硫酸制备氢气时,浓硫酸可以加快产生氢气的速率
D.增大反应CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)的压强,反应速率不变
【知识点】化学平衡单元测试
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析:催化剂只能改变反应速率,不能使平衡移动,故A错误;锌粉与盐酸的接触面积大,所以反应速率快,故B正确;铁片在浓硫酸中钝化,故C错误;增大压强,反应速率加快,故D错误。
考点:本题考查反应速率。
2、在盐类的水解过程中,下列各种情况必定发生的是( )
A.盐的电离平衡被破坏 B.溶液温度升高
C.25℃,溶液的pH不是7 D.水的电离平衡被破坏
【知识点】盐类的水解
【答案】
D
3、今有120 mL0.20 mol/L Na2CO3的溶液和某浓度的200 mL盐酸,不管将前者滴入后者,还是将后者滴入前者,都有气体产生,但终生成的气体体积不同,则盐酸的浓度合理的是( )
A.1.5 mol/L B.2.0mol/L C.0.18 mol/L D.0.24mol/L
【知识点】钠的化合物
【答案】
【答案】A
【解析】
试题分析:当碳酸钠滴入盐酸中时发生CO32-+2H+═H2O+CO2↑,当盐酸滴入碳酸钠溶液时,反应顺序为CO32-+H+═HCO3-、HCO3-+H+═H2O+CO2↑,则HCl的物质的量应大于Na2CO3的物质的量,又因为终生成的气体体积不同,则HCO3-+H+=H2O+CO2不能全部完成,即HCl的物质的量比Na2CO3的物质的量的二倍少,碳酸钠的物质的量为0.2mol,则HCl的物质的量应介于0.2mol~0.4mol之间,盐酸溶液的体积为200mL=0.2L,即盐酸的浓度应该是大于1mol/L,小于2mol/L,故选A。
【考点定位】考查有关范围讨论题的计算
【名师点晴】本题考查学生利用盐酸与碳酸钠的反应分析盐酸的浓度,明确反应发生的先后顺序,通过比较及信息中都有气体产生,但终生成的气体体积不同是解答的关键。根据碳酸钠滴入盐酸中的反应及盐酸滴入碳酸钠中的反应,结合都有气体产生,但终生成的气体体积不同来找出盐酸与碳酸钠的物质的量的关系,根据盐酸的浓度范围值来确定答案。范围讨论计算的解题方法思路是:(1)写方程式、找完全点。即写出因反应物相对量不同而可以发生的化学反应方程式,并分别计算找出二者恰好完全反应时的特殊点;(2)确定范围、计算判断。即以恰好完全反应的特殊点为基准,讨论大于、小于或等于的情况,从而划出相应的区间,确定不同范围,然后分别讨论在不同范围内推测判断过量,从而找出计算依据,确定计算关系,得出题目答案。