凉山音乐生冲刺文化课有哪些机构 【新学高考优势】
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【新学高考师资介绍】
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凉山音乐生冲刺文化课有哪些机构 位置很好,离我很近,里面教室也很多,隔音效果效果比较好墙面都做了隔音处理。里面的老师感觉教学经验都很丰富。
新学高考是我在看了很多机构后,对比了各个方面,综合评估认为算是好的学校了,好在他的管理模式,好在他的教学环境,好在他的住宿条件,这就是我们后选择这里的原因。
很不错老师讲的很清晰
凉山音乐生冲刺文化课有哪些机构 1、标准状况下,体积为1 L的密闭容器中恰好可盛放n个N2分子和m个H2分子,则阿伏加德
罗常数的值可近似表示为( )
A.22.4(m+n) B.22.4×6.02×1023(m+n) C.m+n D.22.4(m+n)/(6.02×1023)
【知识点】物质的量单元测试
【答案】
A
2、 某同学用下列装置制备并检验Cl2的性质。
下列说法正确的是 ( )
A.Ⅰ图中:如果MnO2过量,浓盐酸就可全部被消耗
B.Ⅱ图中:量筒中发生了加成反应
C.Ⅲ图中:发生的反应不是燃烧反应
D.Ⅳ图中:湿润的有色布条能褪色,将硫酸溶液滴入烧杯中,至溶液显酸性,结果有Cl2生成
【知识点】化学实验基础知识和技能
【答案】
答案 D
解析 A项,稀盐酸与MnO2不反应;B项,发生取代反应;C项,Cu在Cl2中发生了燃烧反应;D项,Cl-、ClO-在酸性条件下有Cl2生成。
3、我国自主研发对二甲苯的绿色合成路线取得新进展,其合成示意图如下:
下列说法不正确的是
A. 过程 i 发生了加成反应
B. 利用相同原理以及相同原料,也能合成间二甲苯
C. 中间产物M的结构简式为
D. 该合成路线理论上碳原子100%利用,且终得到的产物可用蒸馏方法分离得到对二甲苯粗产品
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
【答案】D
【解析】
【分析】
根据图示,M为,结合物质的变化和有机反应类型分析解答。
【详解】A.反应中C=C键生成C-C键,为加成反应,故A正确;
B.异戊二烯与丙烯醛发生加成反应,有两种加成方式,可能生成间二甲苯和对二甲苯,但不可能生成邻二甲苯,故B正确;
C.由球棍模型可知M含有C=C键,且含有醛基和甲基,结构简式为,故C正确;
D.过程i为加成反应,过程ii生成了对二甲苯和水,碳原子全部利用,转化为终产物,则碳原子100%利用,对二甲苯不溶于水,可用分液的方法分离得到含有的对二甲苯粗产品,故D错误;
答案选D。
【点睛】本题的易错点为B,要注意异戊二烯与丙烯醛发生加成反应,有两种加成方式,分别得到或。