广安音乐生辅导文化课好的学校介绍

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　　【新学高考优势】

　　1.“TLE”高考应试教学系统，基础知识测评、学习心态测评、学习方法测评、学习习惯测评。

　　2.一线的教学老师诊断分析，互动化教学，在教学中找出孩子学习的盲区，明确辅导方向。

　　3.制定学生专属的补习方案，观察每个学生学习的具体情况，量身制定行之有效的增分计划。

　　4.把学生的个人提分能力分析结合成绩，充分挖掘学生潜能，分析孩子在学习中的二度发力空间。

　　5.一线老师辅导执行一线老师授课，全天候答疑解惑，心理老师激发斗志，调节心态，提高学习效率。

　　6.课后效果跟踪学习管理师全程监督指导，确保补习方法执行深度和力度，无偏差。定期回访，及时反馈，随时修订学习辅导方案，使学生处于较好状态，冲刺高分。

　　【学校师资介绍】

　　执教老师平均高三教学教龄5年以上; 每位老师都有自己独特的教育方法，针对不同学生的问题使用不同的教育方法，为学生树立备考信心，决胜高考！

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　　 校区环境很好，学长都是单独一个教室，不会互相影响。效果还不知道，要慢慢看，但是娃很喜欢这里的老师，说是比妈妈耐心多了，讲的听得懂。每次课都有情况反馈，家长也能清晰的知道学了啥，表现咋样。还不错

　　 孩子的英语学习一直是我头疼的事情，一次朋友给我推荐了这个新学高考的高三英语单科辅导，一段时间之后孩子的英语成绩提升的非常快，这个课程太好了。

　　 学校挺大的，教学区域和办公区域分开的，体验了觉得不错，也是白名单机构，放心！课后老师还在检测当节课的知识掌握没有

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　　1、下列事实与浓硫酸表现出的性质（括号中）对应关系正确的是（　　）

A．在空气中敞口久置的浓硫酸，溶液质量增大（脱水性） 

B．在加热条件下铜与浓硫酸反应（氧化性、酸性）   

C．蔗糖与浓硫酸反应中有海棉状的炭生成（吸水性） 

D．浓硫酸可用来干燥某些气体（不挥发性）

【知识点】硫酸

【答案】

【分析】A．根据浓硫酸具有吸水性，不具有挥发性来分析；

B．根据浓硫酸具有强氧化性来分析；

C．根据浓硫酸具有脱水性来分析；

D．根据浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥某些与浓硫酸不反应的酸性或中性气体．

【解答】解：A．浓硫酸具有吸水性，则在空气中敞口久置的浓硫酸，会吸收空气中的水分而使溶液的质量增大，表现的是浓硫酸的吸水性，故A错误；

B．浓硫酸具有强氧化性，则在加热条件下铜与浓硫酸反应发生氧化还原反应，还生成硫酸盐，表现的是浓硫酸的氧化性和酸性，故B正确；

C．浓硫酸具有脱水性，能使有机物中的H、O元素以水的形式脱出，则浓硫酸在白纸上书写的字迹变黑，表现的是浓硫酸的脱水性，故C错误；

D．浓硫酸具有吸水性，可以用来干燥某些与浓硫酸不反应的酸性或中性气体，如氢气、二氧化碳等，表现的是浓硫酸的吸水性，故D错误；

故选：B。

【点评】本题考查浓硫酸的性质，明确浓硫酸的三大特性是解答本题的关键，题目难度不大，选项B为解答的难点．

　　2、．工业上合成的反应为，下列有关说法不正确的是（    ）

A．X、Y、Z三种有机物均易发生加成反应

B．X、Y、Z三种有机物分子中所有原子均有可能共平面

C．X、Y、Z三种有机物使酸性高锰酸钾溶液褪色的原理相同

D．Z的二氯代物有7种(不考虑立体异构)

【知识点】烃的衍生物单元测试

【答案】

B

　　3、除去NaCl中混有的MgCl₂、Na₂SO₄时选用（   ）

A．NaOH、Ba(NO₃) ₂ 、Na₂CO₃ 、HCl    

B．Ca(OH) ₂、Mg(NO₃) ₂、Na₂CO₃、HCl

C．Na₂CO₃ 、BaCl₂、HCl      

D．NaOH、BaCl₂ 、Na₂CO₃ 、HCl

【知识点】化学反应及及其能量变化

【答案】

D