攀枝花传媒生文化课辅导学校哪里好 【新学高考优势】
为什么选择新学高考?
坐班制答疑
1、班主任坐班，关注学习和生活
专职班主任24小时陪伴，关注学生的学习和生活，学生随时能感受到温暖;每天及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;每周主题班会，总结阶段性问题，督促学生改进;及时与家长沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑;
2、教师坐班，及时解答学习疑问
随时能找老师答疑，尽快解决每个疑问，不留问题到明天，提高学习效率和质量;教师坐班，能够让学生体会到教师与他们同进退，教师不仅仅是良师，还是益友;学科间教师互相讨论，统筹教学规划、分析学生学情，及时调整教学内容。
新学高考全日制冲刺辅导，为学生的成长保驾护航!新学高考愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!
新学高考师资介绍
如果你是艺考生，想要艺考生一年考上更好的大学，那么新学高考你就来对了。
一个学校的升学率大部分原因取决于学校的师资，新学高考的的老师都是业界被人连连夸赞的高考名师，多年高考辅导经验，扎实的专业知识以及高效的辅导方法，让学生在做题过程中不再没有思路。
攀枝花传媒生文化课辅导学校哪里好 学校环境好好啊。把孩子送到这里后老师们很认真得负责孩子的学习，现在孩子学习习惯有改变，成绩也进步了。原来一写作业就吵吵闹闹，分分钟想打死他，现在交给学校的老师后，回家安安静静得写作业。
在新学高考还没有学多久，感觉孩子变化大的就是学习积极性提高了很多，之前去补课都是闷闷不乐，但每次去新学高考就很开心，还主动提醒我注意时间不要迟到。老师很负责，家长有什么问题空了都会回复，值得推荐
我在新学高考补习的文化课，这里的老师都很有经验，带过很多届的艺体班，知道我们学习只需要掌握基础知识就能上个好大学，教材也是删繁就简，非常有针对性的学习。
攀枝花传媒生文化课辅导学校哪里好 1、将足量CO2通入KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中，生成沉淀的物质的量（n）和通入CO2体积（V）的关系正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【知识点】钠的化合物
【答案】
【考点】碳族元素简介．
【分析】向KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中通入CO2，先二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，当氢氧化钙消耗完时，继续通入二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾，当氢氧化钾完全反应后，继续通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸钙、水反应生成可溶性的碳酸氢钙，当碳酸钙反应后，继续通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸钾反应生成碳酸氢钾．
【解答】解：向KOH和Ca（OH）2的混合稀溶液中通入CO2，先二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，沉淀量逐渐增加，当氢氧化钙消耗完时，沉淀量大，继续通入二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钾反应生成碳酸钾，沉淀量不变，当氢氧化钾完全反应后，继续通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸钙、水反应生成可溶性的碳酸氢钙，碳酸钙的量逐渐减少直至完全消失，当碳酸钙反应后，继续通入二氧化碳，二氧化碳和碳酸钾反应生成碳酸氢钾，故选D．
【点评】本题考查物质之间的反应，明确物质的性质、及反应先后顺序是解本题关键，难度较大．
2、已知常温下的醋酸铵溶液呈中性，下列叙述正确的是（ ）
A．醋酸铵溶液中水的电离程度与纯水相同
B．由醋酸铵溶液呈中性可推知NH4HCO3溶液pH＜7
C．1mol/L醋酸铵溶液中c（CH3COO—）＜1mol/L
D．在99mL的醋酸铵溶液中加入1mL pH=2的盐酸，所得溶液pH=4
【知识点】水的电离和溶液的PH
【答案】
【答案】C
3、下列操作或装置能达到实验目的的是（ ）
【知识点】物质的分离 提纯和检验
【答案】
【答案】C
【考点定位】实验基本操作
【名师点睛】了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法是高考考纲的基本要求。该类题型在高考中经 常出现，属常规题。化学实验装置图考查可分为常用仪器的使用和化学实验的基本操作、常见气体的制取、几种有关物质性质的实验装置、物质的检验等内容。在总复习时要把握住化学实验的主要内容、仪器的操作、装置原理、实验原理、注意事项。要熟记一些典型的实验及其基本操作。
