彭州艺体生文化课集训班哪里好

　　新学高考艺考生文化课补习班教学计划

　　首先，学生入学前会有入学测试，根据学生的测试成绩，学校会安排教学老师研究探索学生学习短板，制定学生个人辅导方案

　　其次，回归教材，根据学生需要补习的知识点进行课程讲解

　　然后，定期对学生掌握的知识点进行测试检验，从测试中找出问题所在

　　后，在学生掌握基本知识点后，典型例题归纳总结、解题方法举一反三、中高等难度题型拓展，真题测试，讲解真题，冲刺高考

　　【新学高考管理模式】

　　1、周测：从入校开始，每周一都会进行一次测试，检验学生的学习成果

　　2、进行三次大型的月考，均参照高考的模式

　　3、家长会：每次大型月考过后召开家长会，一共3次

　　4、体育活动：为保证学生劳逸结合，每周三下午16:00-18:00安排体育活动

　　5、新学高考实行严格的封闭式管理，学生如需外出需先和老师提出申请，经批准后方可外出，原则上每月允许1-2次外出；家长探视也需向学管老师提前预约，以免影响孩子学习

　　 体验过后感觉自己有了一定的提升，并且许多缺少的知识都得到了相对的补充。老师授课很认真，并且思路非常清晰，还能关注到每一位学生。

　　 新学高考这儿的老师真不错，孩子在这儿学，效果挺好的，老师非常负责，给我孩子分析试卷，让孩子找得到问题点，也能认清自己掌握的不足，让孩子面对问题，不惧不退缩，确实挺好的

　　 朋友的孩子暑假在这报名，效果很不错，介绍我过来的。把两个孩子都放在这里，他们很喜欢上课的老师，课堂上积极性也蛮高。

　　1、将等物质的量的镁和铝混合，取等质量该混合物四份，分别加到足量的下列溶液中，充分反应后，放出氢气多的是(　　)

A．3 mol·L－1 HCl    B．4 mol·L－1 HNO3

C．8 mol·L－1 NaOH        D．18 mol·L－1 H2SO4

【知识点】镁和铝

【答案】

答案　A

解析　在镁、铝混合物中加入HNO3和浓H2SO4都不产生H2；加入NaOH溶液，只有Al与之反应生成H2，而镁不反应；加入盐酸，镁、铝都与盐酸反应生成H2，所以放出H2的量多。

　　2、已知酸性条件下有反应：2Cu^＋===Cu^2＋＋Cu。氢气还原氧化铜实验由于反应温度不同，可能产生Cu或Cu₂O，两者都是红色固体。某同学对某次氢气还原氧化铜的红色固体产物做了如下实验，实验操作和实验现象列表如下：

由此推出本次氢气还原氧化铜实验的产物

A．是Cu

B．是Cu₂O

C．一定有Cu，一定有Cu₂O

D．一定有Cu₂O，可能有Cu

【知识点】几种重要的金属单元测试

【答案】

解析　由题目提供的信息可知：Cu₂O在酸性条件下发生反应生成Cu和Cu^2＋，而向该红色固体中加入稀硫酸后红色固体不反应，故该红色固体中不存在Cu₂O，全部为Cu。

答案　A

　　3、.下列关于价层电子对互斥模型(VSEPR模型)的叙述中不正确的是

A. VSEPR模型可用来预测分子的立体结构

B. 分子中价电子对相互排斥决定了分子的空间结构

C. 中心原子上的孤电子对不参与互相排斥

D. 分子中键角越大，价电子对相互排斥力越小，分子越稳定

【知识点】物质结构 元素周期律

【答案】

C