广汉艺考生文化课冲刺学校哪里好

　　教学方法：配合TLE教学法。新学高考从考生心理、学习情况、身心健康、掌握程度等全方位优化其学习方法，激发艺考生学习斗志，让考生调整好心态，从容面对高考。战胜高考前的重重阻碍

　　新学高考师资介绍

　　新学高考的老师都是我们一线公立学校的具有多年教学声望的名师，在这里，各位老师会帮助学生找出学习弱点，制定学习方案，让学生体会到老师对阵下药的辅导方式，再也不怕做题的时候找不到解题思路了。

　　 新学的老师很热情，我们刚到他们就亲切地询问孩子的情况，校区环境还是不错，干净整洁，感觉管理还是可以，也不晓得上课效果怎么样，还需要时间和结果来验证。

　　 课程选择性多可以根据自己娃娃的情况选到适合自己的班，本来也是小班制6个人一班，效果也是好滴，老师也很负责任，也有辅导老师帮忙，把不过关的作业没有完成的留下来，过关了作业完成了才能走，把不懂的题搞懂。

　　 帮侄儿子问的，马上高三了成绩一直不是很好，决定给他报一个全日制的学校，到新学参观了一下校区，校区环境高大尚，校区老师服务态度非常好，仔细问了我侄儿子的情况，分析了他那些方面不大好，推荐了我适合上的班，很认真负责。

　　1、为了验证碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠，下列实验操作及判断中正确的是(　　)

A．滴加盐酸，观察是否有气体放出

B．溶于水后加石灰水，看有无沉淀

C．取少量固体配成稀溶液滴加氯化钡溶液，看有无沉淀

D．加热后称量，看质量是否变化

【知识点】物质的量单元测试

【答案】

解析：选C　A项，滴加盐酸时，碳酸氢钠固体和碳酸钠固体都会反应生成二氧化碳气体，错误； B项，碳酸钠和碳酸氢钠均可以和石灰水反应产生白色沉淀碳酸钙，错误；C项，碳酸钠可以和氯化钡发生复分解反应生成白色沉淀碳酸钡，但是碳酸氢钠不能反应，正确；D项，碳酸氢钠本身加热后称量质量会减轻，碳酸氢钠固体中是否含有碳酸钠加热后称量质量都会减轻，错误。

　　2、金属(M)-空气电池（如图）具有原料易得、能量密度高等优点，有望成为新能源汽车和移动设备的电源。该类电池放电的总反应方程式为：4M+nO₂+2nH₂O=4M(OH)_n。己知：电池的 “理论比能量”指单位质量的电极材料理论上能释放出的大电能。下列说法不正确的是（  ）

A．采用多孔电极的目的是提髙电极与电解质溶液的接触面积，并有利于氧气扩散至电极表面

B．比较Mg、Al、Zn三种金属一空气电池，Al -空气电池的理论比能量高

C．M-空气电池放电过程的正极反应式：4Mⁿ⁺+nO₂+2nH₂O+4ne^-=4M(OH)_n

D．在M-空气电池中，为防止负极区沉积Mg(OH)₂，宜采用中性电解质及阳离子交换膜

【知识点】电化学 胶体

【答案】

C

　　3、解释下列事实的方程式不正确的是（   ）

A．Al溶于NaOH溶液：2Al + 2H₂O + 2NaOH ==2NaAlO₂ + 3H₂↑

    B．盛放NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞：SiO₂ + 2OH^- = SiO₃^2- + H₂O   

C．热的浓NaOH溶液与NH₄Cl液混合产生气体：NH₄⁺ + OH^-  NH₃↑+ H₂O

D．红热的Fe丝与水接触，表面形成蓝黑色保护层：2Fe + 3H₂O(g)  Fe₂O₃ +3H₂↑

【知识点】金属元素的单质及其化合物

【答案】

【答案】D

【解析】

试题分析：A、Al与氢氧化钠溶液反应，Al先与水反应：2Al＋6H₂₀=2Al(OH)₃＋3H₂↑，Al(OH)₃再与NaOH

反应Al(OH)₃＋NaOH=NaAlO₂＋2H₂O，两式合并：2Al＋2NaOH＋2H₂O=2NaAlO₂＋3H₂↑，不符合题意；B、

玻璃中含有SiO₂，玻璃塞是磨口的，SiO₂外露SiO₂＋2OH^－=SiO₃^2－＋H₂O，不符合题意；C、利用NH₃·H₂O

不稳定受热易分解，NH₄⁺ + OH^-  NH₃↑+ H₂O，不符合题意；D、Fe₂O₃是红棕色固体，不是黑色的，

3Fe＋4H₂O(g)=Fe₃O₄＋4H₂，符合题意。

考点：考查元素及其化合物的性质。