六盘水美术生文化课辅导 六盘水美术生文化课辅导如何选机构？
1、 打电话问了客服挺热情的很细心的跟我介绍内容，在附近看了几家对比后选了新学高考，先来做个试听课离的挺近的就在八里桥路那边，孩子自己英语成绩下滑的太严重了只有90多分带她过来做个提升，上午去的听完课后的觉得老师讲的，还是挺细心的整节课娃娃都情绪高涨兴致勃勃有学习的动力，环境不错有单独的教室，教学质量很专业也很有耐心的辅导孩子，很棒的一家培训学校虽然是试听课还是很负责的，体验感还是很好的
2、 新学高考真心不错。团队好一线名师教学团队，师资力量足。孩子来上课后对数学的学习越来越浓厚了，老师讲课细致耐心。
3、 老师讲解比较生动详细，老师很帅气，学生还是很多，班主任老师课后都进行了反馈，让我们家长的也很清楚娃儿学的情况和进度怎样，期待孩子这次期中考试考出好成绩
六盘水美术生文化课辅导如何选机构 【新学高考艺考生文化课补习班开设班型】
一、艺考生VIP一对一
二、5人艺考生文化课补习班
三、9人艺考生文化课补习班
根据考生应届高考分数和平时学习状况全面测评的结果，试听课程后安排适合的班型及教师，优势组合，让考生快速展开复习，有效提分!
【教研团队】
新学高考经过严格筛选的教研团队会定期组织教研活动，根据教学情况及时作出调整改善；定期举行专题研究，确保教学效果优化；组织高考押题研究活动，准确把握高考风向，多年压中高考题型，命中率高。
六盘水美术生文化课辅导如何选机构六盘水美术生文化课辅导习题
1、向FeI2、FeBr2的混合溶液中通入适量氯气，溶液中某些离子的物质的量变化如图所示。已知：
==2Fe3++2Br-、2Fe3++2I-==2Fe2++I2，下列说法中错误的是
A．还原性：I-＞Fe2+＞Br-
B．线段AB表示Fe2+被氯气氧化
C．线段BC表示生成4 mol Fe3+
D．原溶液中n (
)=6 mol
【知识点】重要的氧化剂和还原齐剂
【答案】
【答案】B
【解析】
试题分析：A、反应2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-中，还原剂Fe2+的还原性强于还原产物Br-，所以还原性：Fe2+＞Br-，反应2Fe3++2I-=2Fe2++I2中，还原剂I-的还原性强于还原产物Fe2+，所以还原性：I-＞Fe2+，所以还原性I-＞Fe2+＞Br-，故A正确；B、通入氯气后，碘离子先被氧化，其次是亚铁离子，后是溴离子，在通入氯气的量为0～1mol的过程中，碘离子从大量降到0，即得到碘离子的物质的量为2mol，通入氯气的量为1～3mol的过程中，亚铁离子从4mol降到0，三价铁的量逐渐增大，所以含有亚铁离子共4mol，在通入氯气的量为3～6mol的过程中溴离子从6ml降到0，所以溴离子的物质的量是6mol，即FeBr2的物质的量为3mol，故B错误；根据以上分析可知CD正确，答案选B。
考点：考查氧化还原反应的有关判断与计算
2、制备氯乙烷的佳方法的是
A．乙烯与氯化氢加成 B．等量的乙烷与氯气取代
C．乙烯与氯气加成 D．乙烯加氢后再氯代
【知识点】烃单元测试
【答案】
A
3、在0.1 mol·L-1 NH3·H2O溶液中存在如下电离平衡：NH3·H2O
NH4+ + OH- 。对于该平衡，下列叙述中正确的是
A．加入水时，溶液中c(OH-) / c(NH3·H2O) 增大
B．加入少量NaOH固体，平衡向逆反应方向移动，电离平衡常数减小
C．加入少量0.1 mol·L-1 HCl溶液，溶液中c(OH-)增大
D．降低温度，溶液中c(NH4+)增大
【知识点】电离平衡单元测试
【答案】
A
