安顺效果好的高考文化课补习中心是哪家?
1、 试听了课程以后觉得新学高考出名还是有原因的,老师讲课很具趣味性,孩子听了不会感觉无聊,能听得进去并且及时消化重点内容。
2、 面对一家多两个孩子的家长,教育智慧和能力几乎为零的父母,荒芜家庭教育,物质生活不缺的一代,怎么教育?教育的目标是什么?未来的时代怎么发展?未来需要什么样的人才?这些都是很专业的事,新学高考在多年的教育浪潮中,见证多少奇迹,也在总结短板,你的孩子交给新学不会错的!
3、新学高考是不错的教育机构,我儿子现在还在那儿补习,班主任老师对我孩子的学习情况很关心,每次反馈的也很及时,已经补习了一段时间了,略有效果,我感到很欣慰,也很感谢他们老师。
安顺效果好的高考文化课补习中心是哪家 【艺考生集训班型】
VIP一对一(1人):适合基础基础极差或成绩优异想冲刺高分的学生。
精品小班(5人):适合有一定基础,但基础知识点掌握不牢固,缺乏解题技巧的学生。
决胜大师班(9人):适合基础较好,想突破自我,通过系统的学习找到难题的解题思维和方法的学生。
【新学高考管理模式】
专职班主任24小时陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温暖;每天及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;每周主题班会,总结阶段性问题,督促学生改进;及时与家长沟通学生在校情况,做到家校互通,解决家长顾虑
安顺效果好的高考文化课补习中心是哪家习题
1、一定量的CO2与足量的碳在体积可变的恒压密闭容器中反应:C(s)+CO2(g) 2CO(g)。平衡时,体系中气体体积分数与温度的关系如下图所示:
已知:气体分压(P分)=气体总压(P总)×体积分数。下列说法正确的是( )
A.550℃时,若充入惰性气体,V正,V逆 均减小,平衡不移动
B.650℃时,反应达平衡后CO2的转化率为25.0%
C.T℃时,若充入等体积的CO2和CO,平衡向逆反应方向移动
D.925℃时,用平衡分压代替平衡浓度表示的化学平衡常数KP=24.0P总
【知识点】化学平衡单元测试
【答案】
【答案】B
【试题解析】A、平衡向正反应方向移动,A错误;B、利用三段式,可得CO2的转化率为25.0%,B正确,C、由图可知T℃时,平衡体系中CO2和CO体积分数相等,则在恒压密闭容器中再充入等体积的CO2和CO,平衡不移动,C错误;D、平衡后P(CO)=P总,P(CO2)=P总,KP=。选B。
【命题意图】本题以平衡体系结合化学图像,考查化学反应速率与化学平衡和化学平衡常数等相关知识
【命题方向】《高考考纲》明确要求:理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学反应速率和化学平衡的影响。理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。化学反应速率这一部分主要考查化学反应速率的概念及表示方法、影响化学反应速率的影响因素、化学反应速率的大小比较和化学反应速率的有关图像。化学平衡是重要的化学基本理论,是中学化学的重点和难点,也是考查学生能力的重要载体,是高考历久不衰的热点。化学平衡是包含溶解平衡、电离平衡、水解平衡等的一个平衡理论体系,而化学平衡则是这一体系的核心,是分析其他平衡移动的基础。化学平衡常数则是新课标地区的高考命题热点,并且试题的综合性强、能力要求高,预测今后一段时间内仍然会有对化学平衡常数的考查。
【得分要点】有关化学平衡的图像试题涉及知识面广,灵活性大。题目大多注重对知识综合应用能力和分析判断能力的考查,是考查学生能力的常见题型。考查的图像主要有三类:第一类是化学平衡建立过程中有关量随时间的变化图像;第二类是平衡移动原理的应用或它的逆向思维图像;第三类是反应物或生成物物质的量 (或浓度或质量分数)与时间关系的图像,此类图像既要考虑反应速率的大小,又要考虑化学平衡移动,反应物的转化。由于化学平衡图像将数字知识和化学平衡理论融为一体,它正体现新课程改革的要求。
2、研究发现,空气中少量的NO2能参与硫酸型酸雨的形成,反应过程如下:
①SO2+N2O5SO3+NO ②SO3+H2OH2SO4 ③2NO+O22NO2
NO2在上述过程中的作用,与H2SO4在下述变化中的作用相似的是( )
A.潮湿的氯气通过盛有浓H2SO4的洗气瓶 B.硫化氢通入浓H2SO4
C.浓H2SO4滴入萤石中,加热 D.加入少量的H2SO4使乙酸乙酯水解
【知识点】氮族元素单元测试
【答案】
解析:在反应①中NO2起氧化剂的作用,从反应①、③看NO2起催化作用,选项A中浓硫酸起吸水剂的作用;选项B中浓硫酸起氧化剂作用;选项C中浓硫酸起酸性作用;选项D中浓硫酸起催化剂作用。
答案:B、D
3、查阅资料可知,苯可被臭氧氧化,发生如下化学反应: ,则二甲苯通过上述反应得到的产物有( )种
A.2 B.3 C.4 D.5
【知识点】烃的衍生物单元测试
【答案】
B