清镇艺考生文化课冲刺中心有哪些?
1、 前是朋友的小孩在这里上课,经推荐我们也去了解了。发现这里确实不错,上课的老师水平都比较高,并且有自己独特的教育方式。小孩原本是不太爱学习的,上课将近一个月,给我们反馈说很喜欢在这里上课,比在学校上课有意思,学的东西也多了,尤其是数学这个科目。孩子喜欢,还能学到东西,这是好的,值得推荐
2、 娃儿已经在这里上了一学期了,非常感谢新学高考的各位老师,老师真的很认真负责,娃娃在这里的学习进度,学习情况都会及时和我反馈,还有娃娃的心理状态和行为习惯也在随时关注,其实非常担心娃娃初中这个阶段出现什么心理上的问题,平时我们工作也很忙,很少与娃娃沟通,平时他也很少与我们说话,非常担心,现在老师会随时给我们反馈他的情况,有老师去协调沟通,方便多了,非常感谢新学高考,不仅让娃娃在学习上取得了进步,在行为习惯也有良好的发展。
3、 开学的入学考试,娃儿成绩真的是一落千丈,我和娃儿爸爸着急得很。数学学得也还可以,前段时间忙到上班,可能没监督到位,娃儿也着急了。很多东西多落下了,也是在网上看了很久,咨询了很久,决定去新学高考上课的。体验过后,娃儿回来说,王老师上课对题型的总结很好,听了过后就知道考试考什么,做题应该怎么做,老师很有责任心,耐心,希望在后冲刺阶段学习越来越好,学有所获。
清镇艺考生文化课冲刺中心有哪些 【艺考生集训班型】
VIP一对一(1人):适合基础基础极差或成绩优异想冲刺高分的学生。
精品小班(5人):适合有一定基础,但基础知识点掌握不牢固,缺乏解题技巧的学生。
决胜大师班(9人):适合基础较好,想突破自我,通过系统的学习找到难题的解题思维和方法的学生。
【新学高考管理模式】
专职班主任24小时陪伴,关注学生的学习和生活,学生随时能感受到温暖;每天及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况;每周主题班会,总结阶段性问题,督促学生改进;及时与家长沟通学生在校情况,做到家校互通,解决家长顾虑
清镇艺考生文化课冲刺中心有哪些习题
1、在通风橱中进行下列实验:
步骤 | | |
现象 | Fe表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色 | Fe表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止 | Fe、Cu接触后,其表面产生红棕色气泡 |
下列说法中不正确的是:
A.Ⅰ 种气体有无色变红棕色的化学方程式为:2NO+O2=2NO2
B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应
C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化
【知识点】高考试题
【答案】
【答案】C
【解析】
试题分析:I是铁与稀硝酸反应生成无色气体NO,NO被空气中的氧气氧化生成红棕色的NO2气体,故A
正确;II的现象是因为铁发生了钝化,Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应,故B正确;实验II
停止是因为发生了钝化,不能用来比较稀硝酸和浓硝酸的氧化性强弱,物质氧化性强弱只能通过比较物质
得电子能力大小来分析,故C错误;III中Fe、Cu都能与硝酸反应,二者接触,符合原电池构成条件,
要想验证铁是否为负极,发生氧化反应,可以连接电流计,故D正确。
考点:Fe与硝酸的反应
2、 0.5L的Fe2(SO4)3溶液中Fe3+的浓度为0.2mol/L,与0.2L0.5mol/L的Na2SO4溶液中SO42-的浓度之比是( )
A.3:2 B.2:5 C.3:5 D.5:3
【知识点】物质的量浓度
【答案】
C
3、卤代烃能发生下列反应:2CH3CH2Br+2Na—→CH3CH2CH2CH3+2NaBr。下列有机物可合成环丙烷()的是( )
A.CH3CH2CH2Br B.CH3CHBrCH2Br
C.CH2BrCH2CH2Br D.CH3CHBrCH2CH2Br
【知识点】溴乙烷 卤代烃
【答案】
解析 根据题意,将卤代烃分子中的卤素原子“去掉”,再将原来与卤素原子相连的碳原子连接起来,能得到环丙烷即可,只有C项符合题意。
答案 C