福泉音乐生文化课冲刺学校前五？
1、 新学高考老师非常专业，对待学生有耐心，处理学生在学科上的问题很仔细，每天都有要求学生打卡学习，并有效地指出学生需要解决的问题
2、 挺好的，就住在附近，学校的全日制封闭式的，老师们也很负责，平时孩子都是在学校周六考试完了才会放假，听娃娃说还有老师专门答疑，省心了不少。
3、 新学的老师很热情，我们刚到他们就亲切地询问孩子的情况，校区环境还是不错，干净整洁，感觉管理还是可以，也不晓得上课效果怎么样，还需要时间和结果来验证。
福泉音乐生文化课冲刺学校前五 【开设班型】
新学高考一对一辅导班型可以使高三学生更加集中精神学习，掌握更适合自己的学习方法，使他们的学习效率更高；新学高考还有一种班型，这种班型适合成绩中等的同学，能够精准把握学生的薄弱环节，强化基础。
【新学高考师资介绍】
新学高考高薪聘请重点中学教师，组建精英师资团队，严格筛选制度，新学高考的老师不仅经验丰富，课堂风格也轻松自然，善于构建思维阶梯，引发学生思考，从而解决高考难题，带领学生短期内大幅度提分。
福泉音乐生文化课冲刺学校前五习题
1、．VL浓度0.5mol/L的盐酸，欲使其浓度增大1倍，可采取的措施是（ ）
A通入标准状况下的HCl气体11.2LB．加入10mol/L的盐酸0.1VL，再稀释至1.5L
C．将溶液加热浓缩到0.5VLD．加入2mol/L的盐酸VL混合均匀
【知识点】物质的量浓度
【答案】
B
2、表1是元素周期表的一部分：
表1
表2
| 数据编号 | 滴入NaOH溶液的体积/mL | 溶液pH |
| HX | HZ |
| ① | 0 | 3 | 1 |
| ② | 20.00 | a | 7 |
25℃时，用浓度为0.1000mol/L的NaOH溶液分别滴定20.00mL浓度均为0.1000mol/L 的两种酸HX、HZ（忽略体积变化），实验数据如表2，下列判断正确的是（ ）
A．表格中a＜7
B．HX和HZ等体积混合后pH=1+lg2
C．Y和Z两元素的简单氢化物受热分解，前者分解温度高
D．0．l000 mol/L Na2Y的水溶液中：c（Y2﹣）+c（HY﹣）+c（H2Y）=0.1000 mol/L
【知识点】酸碱中和滴定
【答案】
【考点】DO：酸碱混合时的定性判断及有关ph的计算．
【分析】根据元素在周期表中的位置知，X、Y、Z分别是F、S、Cl元素，HX、HZ分别是HF、HCl，0.1000mol/L的HF、HCl溶液pH分别是3、1，则HF是弱酸、HCl是强酸，
A．HCl和NaOH混合后显中性，可知氢氧化钠溶液的体积也为20.00mL，则HF和氢氧化钠混合后也恰好完全反应生成NaF，NaF为强碱弱酸盐，其水溶液呈碱性；
B．HX和HZ等体积混合后，HCl电离出的c（H+）=0.050mol/L，HF是弱电解质，混合后其电离平衡被抑制；
C．元素的非金属性越强，则气态氰化物的稳定性越强；
D．Y2﹣在溶液中会部分水解为HY﹣和H2Y，根据物料守恒来分析．
【解答】解：根据元素在周期表中的位置知，X、Y、Z分别是F、S、Cl元素，HX、HZ分别是HF、HCl，0.1000mol/L的HF、HCl溶液pH分别是3、1，则HF是弱酸、HCl是强酸，
A．HCl和NaOH混合后显中性，可知氢氧化钠溶液的体积也为20.00mL，即NaOH的物质的量和HCl的物质的量相同，则也和HF的物质的量相同，即HF和氢氧化钠混合后也恰好完全反应生成NaF，而NaF为强碱弱酸盐，其水溶液呈碱性，故a大于7，故A错误；
B．HX和HZ等体积混合后，HCl电离出的c（H+）=0.050mol/L，但由于HF是弱电解质，和HCl混合后其电离平衡左移，故电离出的氢离子浓度变小且无法计算，故所得混合溶液的pH不等于1+lg2，故B错误；
C．元素的非金属性越强，则气态氰化物的稳定性越强，由于非金属性Cl强于S，故HCl的热稳定性强于H2S，即前者的分解温度较低，故C错误；
D．Y2﹣在溶液中会部分水解为HY﹣和H2Y，根据物料守恒可知，c（Y2﹣）+c（HY﹣）+c（H2Y）=0.1000 mol/L，故D正确．
故选D．
3、化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极的作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）
A.改进汽车性质尾气净化技术，减少大气污染物的排放
B.开发利用可再生能源，减少化石燃料的使用
C.研发可降解高分子材料，减少“白色污染”
D.过度开发矿物资源，促进地方经济发展
【知识点】化学反应及及其能量变化
【答案】
【答案】D
【解析】本题属于考核化学与社会问题中的节能减排、保护环境、资源利用等相关问题。
A.汽车工业的发展可持续发展离不开技术的进步，改进汽车性质尾气净化技术，减少大气污染物的排放是汽车工业发展必然要求。
B.开发利用太阳能、风能、潮汐能、地热能等可再生能源，可以减少化石燃料的使用，减轻温室效应的压力，有得社会的可持续发展。
C.“白色污染”在土壤和水体中富集可长期影响农作物的生长、海洋渔业等，研发可降解高分子材料，给塑料工业带来可持续发展的机遇。
D.适度开发矿物资源，能促进地方经济发展；过度开发矿物资源，不利于地方经济发展的可持续发展，甚至资源浪费，环境污染。煤、石油、稀土等资源开发须有宏观控制，才能实现真正意义上的可持续发展。
