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2、出来补习不比在学校,安全是重要的,我们当时一家人都来新学高考参观过,学校大,管的严格,后来果断就把他送过来读书了。
3、听说新学高考很久了,孩子现在正好艺考完就去看了看,学校有专门为艺体生开设的班,任课老师都是经验丰富带过很多届艺体班的,还有教材也跟普通学生不一样,有一套专门的艺体生教材,删繁就简让孩子学习起来更加轻松。
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新学高考艺考生文化课补习班收费都是根据学生学者的班型来收费的
【新学高考师资介绍】
新学高考拥有着非常优秀的教师团队,新学高考的老师都是经过严格的选拔流程,层层选拔出来的,所有的老师至少有3年以上的一线教学经验,而且新学高考对所有老师都会定期的考核,优胜劣汰。学校除了严把教师应聘关,更加注重教师的日常教学管理,每个月授课老师都要接受校方和学生的测评、监督,帮助教师不断提升自己的教学水平。
凯里艺考生文化课培训机构推荐习题
1、将质量相同的四份Cu粉,分别置于过量的下列酸里,产生气体的物质的量多的是( )
A.稀H2SO4 B.浓H2SO4
C.稀HNO3 D.浓HNO3
【知识点】硝酸
【答案】
解析 Cu与稀H2SO4不反应;根据化学方程式:
Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O,3Cu+8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,可知浓HNO3产生气体的物质的量多。
答案 D
2、下列“实验现象”和“结论”都正确且有因果关系的是
选项 | 操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热 | 融化后的液态铝滴落下来 | 金属铝的熔点低 |
B | 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应 | 火焰呈黄色 | 该溶液中含有钠盐 |
C | 向盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中通入足量的乙烯后静置 | 溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分层 | 乙烯发生氧化反应 |
D | 将20℃ 0.5 mol·L-1 Na2CO3溶液加热到60℃,用pH传感器测定pH | 溶液的pH逐渐减小 | Kw改变与水解平衡移动共同作用的结果 |
A. A B. B C. C D. D
【知识点】金属元素的单质及其化合物
【答案】
D
【解析】A.氧化铝的熔点高,包裹在Al的外面,则熔化后的液态铝不会滴落下来,则实验结论错,故A错误;
B.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应,火焰呈黄色,说明溶液中含有Na+,不一定含钠盐,也可以是NaOH,实验结论错,故B错误;
C.乙烯被高锰酸钾氧化,溶液褪色,但不分层,实验现象错,故C错误;
D.升高温度促进水解,碳酸钠溶液的碱性增强,溶液的pH增大,水的电离平衡、水解平衡均正向移动,现象和结论均正确,故D正确;
故答案为D。
3、常温下,向1 L 0.1 mol·L-1NH4Cl溶液中,不断加入固体NaOH后,NH与NH3·H2O的变化趋势如图所示(不考虑溶液体积的变化和氨的挥发),下列说法正确的是 ( )
A.M点溶液中水的电离程度比原溶液大
B.a=0.05
C.当n(NaOH)=0.05 mol时,溶液中有:c(Cl-)>
c(Na+)>c(NH)>c(OH-)>c(H+)
D.在M点时,n(OH-)-n(H+)=(a-0.05)mol
【知识点】电离平衡单元测试
【答案】
解析:M点是向1 L 0.1 mol·L-1NH4Cl溶液中,不断加入NaOH固体后反应得到氯化铵和一水合氨溶液,铵根离子浓度和一水合氨浓度相同,一水合氨是一元弱碱,抑制水的电离,此时水的电离程度小于原氯化铵溶液中水的电离程度,故A错误;若a=0.05,得到物质的量均为0.05 mol的NH4Cl、NaCl和NH3·H2O的混合物,由于NH3·H2O电离大于NH4Cl水解,则c(NH)>c(NH3·H2O),与图象不符,故B错误;向1 L 0.1 mol·L-1NH4Cl溶液中,不断加入NaOH固体后,当n(NaOH)=0.05 mol时,得到物质的量均为0.05 mol的NH4Cl、NaCl和NH3·H2O的混合物,由于NH3·H2O电离大于NH4Cl水解,故离子浓度大小关系为c(Cl-)>c(NH)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+),故C错误;在M点时溶液中存在电荷守恒,n(OH-)+
n(Cl-)=n(H+)+n(Na+)+n(NH),n(OH-)-n(H+)=0.05+n(Na+)-n(Cl-)=(a-0.05)mol,故D正确。
答案:D