【新学高考介绍】
新学高考只做高考，学校教师依据多年的高考教学经验和多年对高考的研究，开发出一整套适应高考的教研体系，不管是学习计划还是教学管理，都按照高考改革的政策和方向制定，结合高考特点，为学员提供优质的教学。
新学高考管理模式
新学高考实行全日制封闭式管理体制，给学生一个专心学习的平台
一个班级配备两名班主任，随时解答学生问题
新学高考还有专门的心理咨询部，对于学习压力大的学生定期给与心理疏导
新学高考艺考生文化课补习班教学计划
第一阶段、入学测试，制定教学方案
第二阶段、书本知识点整合复习
第三阶段、重难点整理，学习技巧，解题思路
第四阶段、重难点题型突破，周测试，月测试
第五阶段、冲刺高考
拉萨高三全托提分推荐新学高考 【新学高考高考练习题】
对下列加点词在文中意义解释不正确的一项是
A、大王来何操 操：拿，携带
B、盖音谬也 盖：承接上文，解释原因，有“大概”的意思。
C、养生丧死无憾 丧死：死亡
D、爱其母，施及庄公 施：推广
下列各项中字音不正确的一项是：（ ）
A．韬晦(tāo huì) 忏悔(huǐ) 逾(yú)越
B．揄(yú)扬 逾(yú)越 手谕(yù)
C．伛偻(yǔ lǒu) 呕血(ǒu xuè) 怄(òu)气
D．造诣(yì) 祈(qí)雨 蕴藏(yùn Cáng)
拉萨高三全托提分推荐新学高考 国务院2009年12月3日正式批复《黄河三角洲高效生态经济区发展规划》，加快发展黄河三角洲高效生态经济，不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局，也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。黄河三角洲发展高效生态经济，体现的唯物辩证法的观点是
A体现了联系具有多样性的特点 B体现联系的客观性不以人的意志为转移
C体现物质的客观性 D人们根据事物之间固有联系，创造条件建立新的具体联系
某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的适浓度”实验中获得了图3---10所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的适浓度为c
D．用NAA处理枝条的时间应该相同
赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括4个步骤：①培养噬菌体 ②用35S和32P培养大肠杆菌和噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。实验步骤的先后顺序为
A．①②④③ B．④②①③
C．②①④③ D．②①③④
