安顺艺体生文化课冲刺学校哪里好

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　　1、弟弟一转眼就高三啦！分数一直不稳定在本科线徘徊，从来没有在外面补过课，学习能力肯定没问题，就是耍心太重了。我和妈妈商量把他送到新学高考去补课，那儿管理的比较严，手机是不可能再耍的，就希望这小子把心思用在学习上咯。

　　2、弟弟的学习成绩不好，还不爱学习，想着给他找家机构补习一下，网上看到新学高考的评价还不错，等放假了带他去了解一下，可以的话就给他报名，让他在那边补习。

　　3、 孩子现在高三了，不补不行呀。娃娃在这上了节课给我说挺好。我也觉得不错。就在这交了定金。环境和老师没话说，真心喜欢。

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　　【开设班型】

新学高考艺考生补习班型：荣耀辅导班、高速提分班

　　【新学高考管理制度】

　　心理辅导：我们的老师会定期一对一与同学们进行沟通，让同学们树立信心，适当加压及增进动力，改进学习方法，制订目标;平时主题活动、体育活动、心理辅导保持备考阶段心态的平稳。

安顺艺体生文化课冲刺学校哪里好习题

　　1、用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，当溶液的pH值等于7，则此时（　　）

	A．	醋酸和氢氧化钠物质的量相等
	B．	醋酸和氢氧化钠恰好中和
	C．	氢氧化钠过量
	D．	醋酸有剩余

　

【知识点】水的电离和溶液的PH

【答案】

考点：

电解质在水溶液中的电离；中和滴定．

专题：

电离平衡与溶液的pH专题．

分析：

用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，当溶液的pH值等于7，说明溶液呈中性，则溶液中存在：c（H⁺））=c（OH^﹣），醋酸为弱电解质，不能完全电离，氢氧化钠为强电解质，能完全电离，据此即可解答．

解答：

解：A．用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，若醋酸和氢氧化钠的物质的量相等恰好反应，产物为醋酸钠和水，由于生成物醋酸钠水解，溶液显碱性，与题干呈中性矛盾，故A错误；

B．用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，当溶液的pH值等于7，根据电荷守恒c（CH₃COO^﹣）+c（OH^﹣）=c（Na⁺）+c（H⁺）可知，当c（CH₃COO^﹣）=c（Na⁺）时，c（OH^﹣）=c（H⁺），即溶液显中性，因醋酸为弱电解质，不能完全电离，氢氧化钠为强电解质，能完全电离，所以此时醋酸应该是过量的，醋酸和氢氧化钠不是恰好中和，故B错误；

C．用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，若醋酸和氢氧化钠的物质的量相等，产物为醋酸钠和水，由于生成物醋酸钠水解，溶液显碱性，当氢氧化钠过量时，溶液呈碱性，且碱性增强，故C错误；

D．用标准氢氧化钠溶液中和醋酸溶液，若醋酸和氢氧化钠的物质的量相等，产物为醋酸钠和水，由于生成物醋酸钠水解，溶液显碱性，题干要求溶液的pH值等于7，须醋酸过量，故D正确；

故选D．

点评：

本题考查了酸碱混合的定性判断，注意醋酸为弱酸氢氧化钠为强碱、乙酸钠水解呈碱性是解答的关键，题目不难．

　　

　　2、如图装置中，U形管内为红墨水，a、b试管内分别盛有食盐水和氯化铵溶液，各加入

生铁块，放置一段时间。下列有关描述错误的是(　　)

A．生铁块中的碳是原电池的正极

B．红墨水柱两边的液面变为左低右高

C．两试管中相同的电极反应式是Fe—→Fe2＋＋2e－

D．a试管中发生了吸氧腐蚀，b试管中发生了析氢腐蚀

【知识点】电化学 胶体

【答案】

答案　B

解析　本题考查钢铁的吸氧腐蚀和析氢腐蚀。Fe与C及电解质溶液形成原电池，Fe是负极：Fe—→Fe2＋＋2e－，C是正极，在a中发生吸氧腐蚀，a中压强减小，b中发生析氢腐蚀，b中压强增大，红墨水柱液面是左高右低，故选B。

　　3、新报道：科学家首次用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如下：

下列说法正确的是(　　)

A．CO和O生成CO₂是吸热反应

B．在该过程中，CO断键形成C和O

C．CO和O生成了具有极性共价键的CO₂

D．状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O₂反应的过程

【知识点】物质结构 元素周期律单元测试

【答案】

解析　A项，由能量—反应过程图像中状态Ⅰ和状态Ⅲ知，CO和O生成CO₂是放热反应，错误；B项，由状态Ⅱ知，在CO与O生成CO₂的过程中CO没有断键形成C和O，错误；C项，由状态Ⅲ及CO₂的结构式C=O=O知，CO₂分子中存在碳氧极性共价键，正确；D项，由能量—反应过程图像中状态Ⅰ(CO和O)和状态Ⅲ(CO₂)分析，状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO和O原子反应生成CO₂的过程，错误。

答案　C