仁怀音乐生文化课培训选学校的建议

仁怀音乐生文化课培训

　　仁怀音乐生文化课培训选学校的建议？

　　1、在新学高考学习了一段时间了，效果还可以，娃娃现在对学习的兴趣也提升起来了。老师都很负责任，每堂课后都会在群里给我们反馈娃娃的学习情况，很不错的一家补习学校。

　　2、 新学高考就是靠谱！起初看到网上广告，还是半信半疑，报名以后才发现，真是捡到宝了！不愧是老牌的品牌，孩子开学前在新学高考学了一个月，现在已经回完美适应新环境了，就等考试检验！

　　3、 老师还是多有耐心的，非常负责，上完课之后还单独沟通，娃娃也喜欢老师，环境也很好，不愧是大机构，学生那么多，以后就在这学了。

仁怀音乐生文化课培训选学校的建议

　　【开设班型】

新学高考班型情况：有帮基础差的学生提分的班型、有帮上了本科线想冲刺高分的班型。基础提分班适合基础比较薄弱的同学，高分冲刺班适合上了本科线的想要冲刺高分段的同学。

　　【新学高考管理模式】

　　新学高考严格的封闭式管理，安静整洁的教学环境，给学生营造良好的学习氛围，使学生能够静心学习，从而能够有效的提高学习成绩。学生在学校期间，手机、电脑一律由学校统一保管，每周日发放给学生用于与家长联系；可以远离不良性学生的影响，杜绝网瘾。

仁怀音乐生文化课培训选学校的建议仁怀音乐生文化课培训习题

　　1、已知：2H₂(g)＋O₂(g)===2H₂O(l)       ΔH＝－571.6 kJ·mol^－1

2CH₃OH(l)＋3O₂(g)===2CO₂(g)＋4H₂O(l)      ΔH＝－1452 kJ·mol^－1

H^＋(aq)＋OH^－(aq)===H₂O(l)          ΔH＝－57.3 kJ·mol^－1

下列说法正确的是（　　）

A．H₂(g)的燃烧热为571.6 kJ·mol^－1

B．同质量的H₂(g)和CH₃OH(l)完全燃烧，H₂(g)放出的热量多

C．1/2H₂SO₄(aq)＋1/2Ba(OH)₂(aq)=== 1/2BaSO₄(s)＋H₂O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol^－1

D．3H₂(g)＋CO₂(g)=CH₃OH(l)＋H₂O(l)　ΔH＝＋135.9 kJ·mol^－1

【知识点】燃烧热和中和热

【答案】

B

　　2、一定温度下，水溶液中H⁺和OH^﹣的浓度变化曲线如图，下列说法正确的是（　　）

A．升高温度，可能引起由c向b的变化

B．该温度下，水的离子积常数为1.0×10^﹣13

C．该温度下，加入FeCl₃可能引起由b向a的变化

D．该温度下，稀释溶液可能引起由c向d的变化

【知识点】水的电离和溶液的PH

【答案】

【考点】水的电离；弱电解质在水溶液中的电离平衡．   

【分析】A、由图可知abc为等温线；

B、由b点计算此温度下水的离子积常数为1.0×10^﹣14；

C、b点到a点，氢离子浓度变大，氢氧根离子浓度减小，据此解答即可；

D、稀释不会引起水的离子积的改变，据此解答即可．

【解答】解：A、由图可知abc三点对应的平衡常数不变，故abc为等温线，故升高温度，不能由c到b，故A错误；

B、b点c（H⁺）=c（OH^﹣）=1.0×10^﹣7，故K_W=1.0×10^﹣7×1.0×10^﹣7=1.0×10^﹣14，故B错误；

C、加入FeCl₃，氯化铁为强酸弱碱盐，铁离子结合水电离出的氢氧根，促进水的电离平衡右移，即氢离子浓度增大，氢氧根离子浓度减小（由b到a），符合图象变化趋势，故C正确；

D、由c点到d点，水的离子积常数减小，温度不变，K不变，故不能利用稀释使其形成此变化，故D错误，

故选C．

【点评】本题主要考查的是水的离子积常数以及水电离的影响因素，掌握水的离子积为温度的函数是解决本题的关键，难度不大．

　

　　3、下列过程属于物理变化的是

A．平行光照射胶体产生丁达尔效应　　

B．紫外线照射下，液态蛋白质凝固

C．硫酸铜固体遇水变成蓝色　　　　　

D．铁遇到冷的浓硝酸溶液发生钝化

【知识点】化学反应及及其能量变化

【答案】

【答案】A

【解析】

试题分析：A、当用光束照射胶体时，胶体粒子对光束产生散射，形成光亮的通路，称为丁达尔效应，没有新物质生成，属于物理变化，A正确；B、紫外线照射下，液态蛋白质凝固，发生了化学变化，B错误；C、硫酸铜固体遇水变成蓝色，是生成了硫酸铜晶体，发生了化学变化， C错误；D、铁遇到冷的浓硝酸溶液发生钝化，是在铁的表面生成了致密的氧化膜，属于化学变化，D错误。

考点：考查了物理变化和化学变化的相关知识。