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高考有多少是高考复读
1、这个阶段就是所谓的“恐惧焦虑期”。
2、大多数家长或多或少都有一丝无法掩饰的焦虑吧!不少家长老担心孩子进不了状态，担忧孩子的成绩像股市一样起伏跌宕，不时头疼孩子的瘸腿课程老不见起色，害怕它会成为孩子永远的痛!。
3、他说，现在回过头来想想，如果当时不是那样的一种竞争氛围，或是那么多人一起学习的共同促进，他可能在结束时就已经看完了厚厚一摞小说，几个G内存的电影电视剧，高考成绩也可能相对应地严重“缩水”。
4、其实这都是不好的，因为老师在讲课的过程中，会讲到，很多的重点难点以及他，高考的必考点。
5、要警惕“高考家长综合症”。
高考生包括复读生
1、也许你们和我一样,孩子进入后，我们自然成了名副其实的家长了。
2、学生正处在发育的、情绪的多动期和应考的消耗期，对他们生活的呵护应该包括四个方面：一是生理生活，二是环境生活，三是营养生活，四是精神生活。
3、看班上有的同学，作业不做上课经常打瞌睡甚至还不来上课，期中考的成绩还是很好，想想真的很认人沮丧。
4、现在许多的都有这样一个毛病不喜欢听老师讲课，不认真的听课。
5、哎呀，我的学生只是技术比较好的，觉得高中数学老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。
学生高考不理想能复读
1、孩子的高考，成为很多家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变：期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。
2、特别是毕业班的学生，再有几个月就要参加高考了，学子与家长的寒假怎么过更有意义。
3、自己先优雅，提高情绪的自控力，让孩子不受干扰。
4、有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。
5、针对学生在月考等“非常阶段”出现情绪上、思想上、语言上和行动上等方面表现出的不正常，有目的性地，不定期召开心理健康主题班会，每人谈自己的想法，及时有效解决已萌芽出来的不规范。
高考成绩不如平时要不要复读
1、在第二次月考后，人人发言，效果很好。
2、忙碌了一个学期，终于开始放寒假了，许多学生已经开始实行自己安排寒假的事宜。
3、在上高中数学课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。
4、从上起我就很努力很用心地去读书，上课的时候不敢开小差，老师布置的作业我从来不敢落下，每天都是十二点过了才睡觉。
5、而专家指出，“高考家长综合症”是当前学生的大压力。
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