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高考考不好应不应该复读
1、但是家长往往在学生之前就先慌了，不仅帮不了学生缓解心态问题，反而会把慌张的情绪传递给孩子，容易造成好心帮倒忙。
2、记忆的目的是为了应用人脑不应该去和电脑比拼记忆力。
3、我们记忆的目的不是为了挑战自己的记忆力，而是为了在高考中帮助我们解题，或者用来解决别的实际问题。
高高考应不应该复读
1、近几年，越来越多在高考中失利的艺术生会选择复读，那么到底应不应该复读呢，我们常说的一句就是高考不等于人生的终点，因为未来的人生道路非常长，高考只是其中一小段并不是决定了人生的结果，但是如果高考失利，选择复读，复读又是否可以适当的改变这个结果，让其往更好的方向发展呢，因此艺考生复读的意义有哪些呢，以及选择复读，艺术生培训和艺术生文化课都要合理的进行加强，艺术生又要做哪些准备呢。
2、在看历史书时要细心，时间地点人物要记准确，书上的小字部分也不应该放过。
3、一模只考了300多分，说明你的基础很弱，对于如何去备考。
高考后应不应该复读
1、有意义的才去记，没意义的就不要记。
2、其实大部分的学生决定用日语来代替英语高考，已经是高二会考结束或开学的节点，剩余时间已经不足一年。
3、这时考生应该主攻一二轮和押题卷的复习，夯实基础，在基础没有打牢的情况下直接进行第三轮复习绝对是鸡飞蛋打的不理智行为。
高考考高分应不应该复读
1、因此，家长应该以身作则，用自己的言行来影响孩子才是重要的选择。
2、高考焦虑症主要是因为恐惧担心高考考不好而出现的一系列身体和情绪上的反应，主要临床表现有情绪上的障碍如焦虑、惶恐不安、烦躁、脾气变大等，生理上的反应如心慌、头晕、容易疲倦、容易兴奋、失眠、食欲下降等。
3、建议你应该静下心来，以课本为主，逐册逐章逐个概念，原理和公式去理解和记忆，多做一些基础题目。
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