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要想在取得，光有答题实力是远远不够的，我们还要讲究一定的，尽可能地在有限的时间内将该拿的拿到手。了解历届的人知道，每次大考都会有“黑马”出现，而且常常不止一两个。其实这些同学平时并不是特别，但我们相信，他们-定是较懂得的。他们知道考卷发下来之后先做什么后做什么，在时间不够的情况下又该采取哪些措施等等。各方面都注意到了，才能自己在会做的清况下将拿到手，这样考离分就是意料之中的事了。那么，我们到底需要怎样的呢本章将围绕这-问题，详细具体地给大家进行讲解。
现在的，一是题目数量多，二是题型变化大，因此能否审清题意，是解题与否的关键。因审题不清出现错误是失分的一大因素。如：有的题目中含有隐含条件，考生却大意地一扫而过；有的曲解题意，把诸如“感恩＂简单理解成“感激”等；有的则是因为没有看清答题要求，就急于答题，答了一部分，看看不对劲，回过头来重新看题目，才知道自已离题了，结果浪费了大量时间。
黑龙江省大庆市中考徐哈同学建议，做题时不要急躁，审题是关键。一定要认真阅读题目的每一个字，弄清出题人的真正意向何在，千万不能想当然，没读完就开始做。对于每一道题都要认真看清已知条件，以免造成不应有的失误。例如“不”字的存在与否使答案有可能完全相反。殊不知，有多少做题高手就是在审题这一步上跌得头破血流。
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解题思路是解题的指导思想，是做对题目的首要条件。思路对了，那么这道题目也就能迎刃而解了。所以同学们在做题时，首先要学会积极地寻求解题思路，这其实就是一种较基本的解题能力。
在做题中需要开动脑筋，主动寻求解题思路，这是山西省高考理科陈敏在实践中摸索出来的，她说：
在学习过程中，我曾经有过这样的经历，有时一道题目一时找不到思路，就迫不及待地去翻看答案，对答案的依赖性非常强。但是过几天再做这道题，还是无从下手。我觉得出现这种情况的原因是我对这道题的接受是一个被动的过程，在这个过程中我只机械地看到了具体解题过程，并没有真正理解解题思路。而解题思路是需要主动寻求、主动探索的，这样才能加深对的印象
陈敏总结说，主动寻求解题思路强调从简单习题入手，因为做简单的习题会比较一些，简单题做好之后再由浅入深。当在练习过程中遇到难一点的题目时，要有意识地强迫自己不看答案、不求助千别人，而是静下心来，积极调动自己的大脑知识库，主动寻求解题思路。若在寻求的过程中遇到困难，还可以把自己已有的思路一步步写出来，从而启发自己找到解题的钥匙。这样通过由浅入深的训练，加上对常见题型的分析，再见到习题时就会在较好时间反应出该题所考查的知识点。而且这样做的另一个好处是，主动求解一道题目比被动接受十道题更有效。比如，数学学习中比较典型的双曲线类题
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1.从题目入手理解全文。文言文阅读相对是难了点，一般同学往往只读一遍是很难读懂的。此时，就要浏览一下试题要求，特别是较后的内容概括判断题，这样就能了解文章的大致内容因为这道题往往有一项不符原文，其他三项都正确。那么通过解读较后一题，就会马上了解全文内容，再去读原文，就会事半功倍，化难为易
3.从注释着手理解全篇。文言文者会给一些注释，这些注释往往能给解题带来很大帮助J如有一道试题中有一句“识者多有叔段，州吁之讥＂，者给＂叔段”和“州吁“加注了，并在注解的基础上出了一道题：“对于琅嘟王，识者多有叔段，州吁之讥，原因是（什么）”这实际上考查学生以注解文的能力J
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