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3、一道题不会做有两种情况,一是知识点不会,概念和规律的理解有漏洞;二是概念和规律都知道,但不会运用,这些都是要在做题中逐步补充完善的。
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1、老师授课都有清晰的策略和明确的规划,跟紧老师的学习进度,保证课堂学习效率,会让学习事半功倍。
2、所以复习的第一步是重视看课本或者教辅材料里面对知识点的归纳。
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1、这些都需要学生对教材非常熟悉,能用准确的生物学语言阐述观点。
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