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高考语文答题常见问题
问题1:病句类题目须要注意哪些方面才能够?
答:从小就接触汉语,对于汉语的句子非常熟悉,这就使得我们对汉语有着较强的语感,这是我们辨析语病的。做题时,首先通读句子,借助于语感初步判断,然后再根据语法或逻辑知识进行检验,从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走,忽视了用语法或逻辑去检验。
问题2:对字音的考查,有何规律?能否帮助我们分析一下?
答:从近几年情况来看,对于字音的考查有以下规律:
(1)常见常用的多音字是考查的。因为不少人易将多音读成一个音,或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少,这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音,也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”,虽相对生僻,但在课文中出现过。
(3)形声字是。试题所涉及的汉字大都是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
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这是您的模棱两可和合理的问题。问题的关键在哪里?
这是解决问题的关键,您必须清楚,了解目标并且永不放弃。如果您听不懂,则必须在课后询问老师。当您谈论第三种主题时,您可以听多少?
使用张有驰,突出显示结果的关键将得到更好的控制。在使用上述进度反馈改进步轮的过程中,第一类问题将接近于零;第二类问题将接近于零。第二类问题将被占用;第三类问题将随着时间的流逝而消失并得到解决。
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2、背诵习惯
语文的学习,离不开背诵,但是大多数孩子包括家长都不理解背诵的意义,认为背诵只是为了在考试中拿到默写分数。
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