复读不适合这样的学生,近很多人在关注复读不适合这样的学生，今天就给大家分享一下，希望对大家有帮助。
什么样的学生适合复读
1、为学习拼搏型。这类学生的特点是意志比较坚定，肯吃苦，不达目的不罢休，但由于基础知识学得还不够扎实，高考又是一次综合型考试，因此造成了此次考试成绩不甚理想。
2、为心气较高型。有些人，与生俱来就带有一种气质，对事物有自己的想法和见解，且对自己要求较高。这类考生往往因为一次高考没能达到他自己更高的目标，还想再拼搏一年实现梦想。对于这类考生而言，经过踏实学习，来年成功的希望也会很高。
复读适合怎样的学生
高三复读适合这样的学生
1、自己要求复读
这样的复读生对自己有强烈的义务感和学习愿望。他们进入复读班后普通都会埋头苦读，第二年考试时多数人都能够考入较为理想的大学。
2、高考时明显失误
这样的考生假定复读一年，第二次参与高考的得分致使会比方今正常情况下的成果更进步一步。
3、愿意为学习全力以赴
复读是一个艰苦的过程，在膂力上、心理上都要付出很大的代价。固然会遇到很多困难，但是他肯吃苦，肯下功夫，勇于坚持和拼搏，这样的考生很合适复读。
4、有潜力的学生
有些落榜的考生，智商不低，才干也不差，就是没把心机放在学习上。由于才干和基础都有，旷费的学业还能补回来。
那些学生不适合复读
1、学生本人不愿意复读的
复读一定要征得学生本人的同意，如果学生很不愿意，家长好就不要做工作逼着孩子去复读，如果这样，复读的效果就可想而知了。
2、学习已经很努力的
有些学生学习已经非常努力了，而且高考也基本发挥出了自己的正常水平，这种情况下去复读，一般效果不太明显，除非从学习方法上有重大改变。
3、自觉性很差的
有些孩子自我管理能力很差，总是口头上下决心，就是落实不到行动上，家长也没有很好的办法来管理孩子，这种情况下复读也一样很难有效果。
4、数学物理成绩都比较差的
对于理科考生来说，如果数学、物理成绩都比较差，而且下了很多功夫也没有明显长进，这可能说明孩子对数学、物理的理解能力天生有问题，这种情况下就不要去复读了。
5、成绩550分以上的
这个成绩是以今年陕西高考理科的分数来说的，当然也是一个大概分数。为什么高于这个分数就没必要复读呢?因为这个成绩基本上能上一个很不错的大学了，甚至可以上部分211大学了，这个时候再去复读意义不大。
如果想好好学习，进入大学后在开始也完全可以，而且节约一年时间。对于部分考了600分还复读的考生来说，我个人认为就更没有必要了。
上面说了适合复读和不适合复读的几种情况，每个考生可根据自己的具体情况来判断自己到底有没有必要去上高四。如果考生和家长没有办法作出判断，还可以让专业人士对孩子的情况作出具体分析以后再来决定。
适合复读的学生有哪些
复读欲望强烈
对于一些高考失利，但是自己特别想复读的学生，那么，你可以去尝试一下，毕竟自己有想复读的欲望，必然也能够在学习上更加刻苦。
考试失误严重者
对于一些平时表现优异，但是考试失误却很严重的学生，也可以考虑复读，毕竟给自己一个弥补失误的机会，让自己变得更好。
学习态度转变的学生
如果有些学生是因为高考失误，让自己燃起了对学习的欲望，那么，也可以尝试通过复读去给自己一次机会，说不定会变得更好。
什么样的学生会适合复读
专家认为，第一种是高考中有明显失误的学生，第二是原来在高中三年级没有认真备考的学生，还有一种就是没有考上理想大学，认为自己有能力、有实力的学生。重要的是学生复读的信念是否坚定。
任何一名高三学子，只要有决心、有恒心、有一定的基础和能力，都可以选择复读，而且一定会成功。语文高级教师，高考备考专家薛蕙老师认为，今年高考300～500区间的考生适合复读，也应该会成为复读的主体。
什么样的学生适合复读
不是所有的考生都适合复读，也就是说复读是有条件的，家长和考生一定要结合自身情况理性做出判断。构成高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况是不同的，有的是属于智力因素方面的原因，有的属于考生非智力因素的原因，无论什么原因，要复读必须具备以下几个条件。
第一，考生自己有强烈的复读愿望。为了追求更高的社会地位和经济地位，考生不满现状，不满足现在的层次，不满意院校、专业，愿意通过复读进一步改变自己的人生，这是完全可以理解的。说考生有强烈复读愿望是说考生的复读愿望是发自考生内心的，特别要强调的是考生复读不能只是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是差的。
第二，对自己的复读目标清楚。所谓目标清楚包括两个方面：一是你要考哪一个层次的哪些院校和专业；二是你的实力距这个目标有多大距离，是否能够实现。目标合适经过努力可以实现，如果期望值过高，和自己实力差距比较大，复读一年的效果不会很好。
第三，对自己目标未实现的原因要一清二楚。高考失利、高考成绩不理想的原因是多方面的、复杂的，每个人与每个人的情况又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基础知识不扎实、知识网络不清晰、学科能力薄弱、各种应具备的能力水平偏低、学习方法不得当、自学能力较差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韧性、克服困难的勇气等等。当然也有的考生始终没有得到名师的指点，学习总是在低水平上运转。无论是什么原因，考生都要对自己做认真、科学的解剖、分析。自我分析过程、自我解剖过程就是看病、诊断过程，而复读过程就是治病过程，只有诊断正确，治病才能有效。
第四，复读需要毅力，复读需要吃苦。
什么是高考？教育部考试中心原主任杨学为认为高考一定意义上说是考生向自己极限的一次冲击。高考是难度的考试，是速度的考试，高考也是一次心理的考试。高考在考查知识的同时要考查学生的各种能力：学习能力、实践能力、综合能力，还要考查学生的创新精神。高三一年是学生十二年学习中艰苦、劳累的一年。考生有没有毅力再苦一年？再累一年？考生的心理品质、心理承受力如何？一旦选择复读不能后悔、不能半途而废，一定要坚持到底。
第五，有潜力、有提升空间。相当一部分复读生不是落榜生，他们只是对自己的成绩不满意，他们需要优秀教师的点拨，他们具备提升空间，他们也有再学习的愿望。对于老师来讲没有教不好的学生，只有教不懂的老师。师生朝着一个目标共同努力，学习上的问题完全可以解决。
第六，高分复读有风险。高分复读有优势，基础扎实、能力提升到位，知识网清晰，见过的题多、做过的题多，特别是经过一次高考的战斗洗礼，成熟了，有经验又有教训。高分复读的风险主要表现在两个方面：一是心理压力大，高分考生期望值高，非名牌、重点不去，复读是第二次冲击目标，与第一次相比，心理压力更大；二是分数越高，上升难度就越大。高考总分750分，中低档题占600分，剩下来的150分是难题，难题得分率提升有一定难度，优势要保持，要把劣势转为优势，这就是风险。因此高分复读要更理智、更理性。
这3类学生不适合复读
1、高考分数太差的学生
学习不是一蹴而就的事情，是一个日积月累的过程，尤其是高中的知识比较复杂，如果你一点基础都没有，想靠一年实现逆天翻盘基本是不可能的事，这种事只存在于电视上。
所以说第一年高考分数太差的学生，好不要选择复读了，选择上大专，然后努力专升本也是一个不错的选择。
2、高考分数太好的学生
这里肯定有人会问，成绩太好为什么会选择复读，因为有的学生一直很优秀，是群体中突出的那一个，可能跟大多数学生相比已经很好了，但是却低于自己平时水准，没有考上理想大学。
这样的学生笔者也不建议复读，毕竟高考考场有太多不确定的因素，你考到一定分数，已经说明你足够优秀了，不如选择一所不错的学校，然后努力考研再去那所理想大学，千万不要拿自己的前途赌气。
3、排斥复读的学生
有些学生心理素质比较差，你想到再重来一些高三就心理打怵，从心底里排斥复读，这样的学生即使在家长和老师的劝说下选择复读了，后成绩也不会特别好，毕竟心态决定结果。
什么样的学生适合复读？
同样是三类学生，一是差3-5分没有考上一本，二是因考场突发情况，成绩与平时差距太大，三是基础不差对复读充满信心的学生，这三类学生选择复读一定有不错的结果，高可能提升100分，比第一次成绩要好很多。
总结：
上过高四的人都被称为“战士”，他们挺过了难累的阶段，用努力弥补了遗憾，第二次成功考上理想的大学，但是大多数复读生的结果是不好的，分数提高有限，甚至有不如第一次考的呢，所以复不复读一定要谨慎选择。
哪类学生不适合复读
不认真学习的学生
学生在课堂上养成不认真学习的习惯，导致自己的知识基础为“零”，没有上升的空间，复读一年可能成绩会有所提高，但距离本科线还存在差距，这类的学生并不适合复读。
而且，这类的学生基本不会选择复读，一般都是家长“逼迫”学生去复读，实际上没有什么太大意义，就算去复读也不过是“浪费”自己的时间罢了。
高考没考好怎么办，是上“破大学”还是复读，听听过来人怎么说
复读不适合这样的学生的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多复读不适合这样的学生的信息别忘了在本站进行查找哦。
