双流区2023高三改革艺术生,体育专业艺术生文化课补课班政策

双流区2023高三改革艺术生,体育专业艺术生文化课补课班政策,艺术生可以凭文化课的分数报考普通的大学和专业。大部分艺术类院校的录取批次都在提前批，如果没被录取，还可以填报普通批次的院校和专业，当然，前提是文化课分数达到普通批次的录取分数线。

艺术生要不要回学校上文化课

我是一个……艺考分比较低，但是文化课特别高的艺术生，同时也是湖北娃娃。

文化课真的特别重要，我的建议是，如果你的学校你的班级有特别好的老师，那么你就留在班级里。

如果你觉得上大课没有什么用，你也听不进去。

不过文化分很重要，这在什么条件下都是成立的。

外面找的话可以找武汉的，各方面都挺不错的，老师也负责。

艺术生文化课分数线如何算

如果是艺术本科的话，是按照750满分进行计算，不同的专业类别，计算方式也是不同，比如说，美术、音乐类的，综合分等于考生总分乘以50%加上专业分乘以7.5乘以50%，又比如说舞蹈、影视表演的，综合分等于考生总分乘以40%加上专业分乘以7.5乘以60%，播音主持类则是综合分等于考生总分乘以80%加上专业分乘以7.5乘以20%，而摄制、编导类则是综合分等于考生总分乘以92%以上。同理，如果是专科的院校，则是以450分为基础，公式和以上是一样的，只要把7.5改成4.5即可。

艺术生文化课为什么不好

1.不了解自身潜能优势

这类高中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

3、学习技能低

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。

4、认知能力低

这类高中生与学习有关的基础认知能力,如记忆能力、思维转换能力、逻辑推理能力等有待提升。这些能力有一项不足，就会直接影响学习效率。导致这类高中生尽管在学习上付出很多努力，但收获甚微，还会严重影响其学习积极性，并且这类问题不容易被发现，无论是高中生自己，还是教师。

5、情绪不稳定

这类高中生容易受周围环境、人际交往等因素影响，从而无法安心学习。比如常见的考试焦虑、失眠、注意力不集中、坚持性差、厌学、抑郁等，这些困扰过度地消耗了高中生的心理资源，纵使潜能再好也得不到大的发挥，终学习也受到严重干扰。