成都应天寺艺术生文化课补习哪家好(高考复习机构有哪些)

成都应天寺艺术生文化课补习哪家好(高考复习机构有哪些),进入高三年级，学生们的备考成为重要的事情，不仅老师关注，家长也是分外忧心。

有的学生周末放假也是不得闲，忙完了学校的课程，还得去上补习班，真的是无缝连接。

今天来说说高三家长给孩子报补习班的问题，感兴趣的看过来。

一、哪里有补习班寒假想补课初中的

小班机构。

新.王牌数学补习规模较大，在数学、理化科学上新王牌则占有一定的优势，听到很多说是5-10人的小班，根据需要报读科目，特色是按月收费，觉得不好随时可以退出，感觉也不错。

二、没经验开办暑假补习班要什么条件

现在的学生，放暑假寒假没有一个不报补习班的，补习班的生意也是非常的火爆的，如何开班一个补习班，我来分享一下我的想法：1、想要开办补习班首先你要选择场地，好安排在学校附近，这样学生去补习比较方便。

2、补习班的教室也要适当装修一下，环境好一点，家长们也愿意将孩子送到这来补习。

3、教室必备的桌椅也需要安排一下，教室也要装一个空调，毕竟是暑假天气炎热。

4、老师也需要安排好，要找专业的老师，这样家长放心，也有利于我们补习班的发展。

5、刚开始没有学生，要辛苦一点，可以制作点彩页宣传页，在学校门口发放。

6、给每个家长孩子沟通好，要让孩子在暑假2个月期间，在我们补习班学习有一定的提高，这样家长才会更信任我们。

如果你没有经验的话，建议你去加盟一个品牌去做吧，省时省力，了解一下祝博士教育。

三、孩子每周末都在补课，但孩子的补习班真的上对了吗

近日，十八届中央委员，行政学院党委书记、副院长陈宝生，成为第16任教育部长。

新官上任，他对教师职业4大方向，提出了13条建议。

其中一条就是：规范校内外补课行为。

陈宝生认为：应该客观认识家长需求，补课总比沉溺网吧强！要规范校内外补课行为，而不是对教师有偿家教、有偿补课一棍子打死，让社会补课成为不可监管市场。

很多家长表示赞同补课：一是校内知识并不能满足学生需求，缺少个性化；二是教学大纲并不一定是学生升学择校需求的；三是教师教学方式参差不齐，并不适合所有学生。

本文作者是一位有着20年资历的补习班老师，他并不反对补课行为，但同时提醒所有家长：只求提分不求理解的补习班，非常不利于孩子的长远发展，要谨慎。

作者：尚明，有着近20年补习经验的台湾老师，著有《我靠家教年薪百万》。

........................................基本上，我是不太赞同学生去补习的。

你可能很讶异，一个在补习行业做了近20年的老师竟然说出这样的话。

通常家长送孩子来补习班，只希望看到一个目的――成绩提升。

加上家长对于各样学科的内容，不如补习班老师那么有把握，不太干预补习班教学的过程，只以学校考试的结果来定论……他们希望补习班带给孩子的，就是“填鸭式教学”。

我不否认给公式、套解法，是目前能帮孩子快得分的方式，但是，这也是扼杀思考和创造力的有效的方式！被家长投诉：不套用公式就是浪费时间！刚考上台湾大学数学研究所的时候，我在一间知名的补习班授课。

我当时教的是小学六年级的学生，帮助他们通过当地中学资优班的入学考试。

资优班入学考试对于一般的学生而言，有相当难度，所以需要提前预备，这是可以理解的。

因为我一直认为“数学的根基在于理解，而非公式或解法”，为了避免让学生学习太多他们不理解的公式，我宁可绕“远路”，用大量讲解帮助学生明白。

常常不借助具体公式，而用其他方法，解出题目的答案。

刚开始的时候，学生很不适应。

因为他们之前的老师――一位电机系的大学生，上课都先把公式抄在黑板上，教学生套公式、得正确答案。

学生呢，也只要简单的方案，有明确的公式套，基本上是不求甚解的。到后面，他们都知道该怎么得到正确答案，却不知道为什么要用这种解法！一下子切换到我的课堂时，他们吓一跳，一直期待有公式的出现，却总是没有看到简单的公式。每一题都要花时间想，这对于他们这群想要考资优班的学生而言，是非常“浪费时间”的！这个时候，不少家长也发现了：“为什么孩子的课本上，没有看到任何公式？是不是这个老师在混啊？一定是没有认真教，才会连公式都不给学生！”“上数学课怎么可能连一点公式也没有！可不可以提醒老师认真一点？”后，主任也只得约谈我。我表明我的理念，并说我会坚持这样的教法。主任无奈，就要求我把课内的数学交给他，由他来上，我只要继续负责其中比较难的试题部分……。