四川绵阳四川绵阳艺考生文化课百日冲刺数学艺考生文化课百日冲刺数学,全托冲刺学费多少钱,对于所有认真复习迎考的同学来说，都有能力与实力在压轴题上拿到一半左右的分数，要获取这一半左右的分数，不需要大量针对性训练，也不需要复杂艰深的思考，只需要你有正确的心态!信心很重要，勇气不可少。同学们记住：心理素质高者胜!
理科700分考生数学和物理满分
据悉，梁同学此次数学150分满分，语文114分，英语143分，理综293分。其中理综中的物理单项也拿到了110分满分，的确是学霸级人物。
此前的媒体采访中，梁同学称查到成绩后比较平静，在预估范围内，语文其实还“失常”，比平时差了10分左右。他自曝业余爱好有看科普视频、动漫，有时也会打游戏。
至于学习经验，他提到很重要的一点就是心态，一二摸时急于求成，成绩不太理想，后来不去想考试意味着什么，而是把每一次考试都当成一场普通的考试，心态好了，分数就上来了。
谈及志愿，他主要目标是清华北大的临床医学方向。
高考考生学数学心得
捷径一少题海多精题
“偷懒”的第一要任就在于减少复习的负荷量。数学大的负荷是永无止境的题海。开学伊始，我便整理出一个大体的概念框架，并利用已有的做题经验对应框架进行知识点筛选，删除要求低的和已掌握的，突出重点和难点。这样在第一轮复习大家都埋头做题之时，我便早早地跳出了题海。
省下时间只是手段，把精力花在研究“精题”上才是目的。我大限度地利用了两大类“精题”：一类是涵盖了多项考点的“母题”，一类是同一题型中频率较高的“错题”。经验表明，对这两类题的反复研究和提炼大大提升了我学习数学的效率，为短期内成绩攀升打下坚实基础。
捷径二少抄书多翻译
文科数学的一大特色，就在于你可以通过有效的总结来代替无尽的习题。总结并不代表一味地抄公式抄概念，而应该用自己的语言和做题经验归纳出针对自身的解题技巧，这也就是我所谓的“翻译”。事实上，高三一年我花在总结上的工夫与做题相比有过之而无不及。从总结中萃取出的一本针对性极强的“翻译”小册子终成为我数学攻坚的`不二法宝。
捷径三少动手多动脑
高三的任务很重，文科每天的作业量足以把手写到抽筋。为了“偷懒”，我在动笔做题之前总先浏览一遍题干，遇到会做的题绝不浪费笔墨，遇到相同类型的题也只综合起来做个思路比较即可（当然前提是计算和格式能过关）。这个习惯不仅为我省去了大量无意义的劳动，更让我获得了从更高层次上审视题目的机会，从而加强了对许多考点的纵深理解。
高考零分考生的数学随笔
数学是人类认识世界的方法，而这种“方法科学”又是不可知的原创，也正因为数学自身所具有的未知特质，因此数学的本性是自由和开放，束缚只会压制其发展，我不认为哪位历史上天才的数学大师能够真正做到“超越人类极限，做宇宙主人”数学诺贝尔奖：菲尔兹奖的豪言，我更感叹于当初问国际数学大师丘成桐如何称霸数学的搞笑，冷眼静观人类自创的数学并非是人类能够主宰的。
想到那曾被数学大师推至巅峰的欧式几何和不需要证明的《几何原本》第五公理：线与过线外一点只有一条平行线，被一群热爱自由的数学达人推下神坛，创建了颠覆式的《非欧几何学》，在无数人无法理解“非欧几何学”之怪异奇特，甚至质问该种几何有什么用的时候，这非常规的数学世界为物理王国拨开一片开明晴天，爱因斯坦的相对论困境迎刃而解，由此可见数学它是人的思维方法，一味的去追寻某个数学结论有没有价值，吉剑以为那纯属功利主义迷信者。
常人只知：点、线、面、体的经典几何学有用，却难以知道经典几何突破后出现的高维空间、无穷维、分数维的绝妙，易经的阴与阳，莱布尼兹0和1，在一个互联网高度发达的今天，中国更多电子商人只是想尽一切办法：用貌似精确的不精确数学谎言去欺骗没有数学修养的消费者获取暴利。
什么高科技含量、什么治愈率，在大众完全不知道取样对象的条件下，商人们在那小数点后面延长数字去行骗作恶，在无数人不了解指数增长是怎么回事的情况下，SB们热衷于传销产业。
“棋格与米粒“的先例并不是所有人都知道，一个号称读数学到初二就够了的文坛小沈阳，不知害得多少中国少年丧失数学可以培养的独特思维能力，更不知道哲学先贤柏拉图为何对人们说不懂几何者误入，或许抽象的思维与思维之间并没有高低贵贱之分，但是各种数学抽象思维所映射出来的行为差异就被精确地呈现出来了。
无知的狂妄，从未敬畏过浩瀚的世界和人类认识世界的数学方法，爱国愤青们在利令智昏的愚昧中浑浑噩噩地消耗一生，唯利是图的中国学术人不断对吉剑谈怎样做一个学者。
没有价值观和价值观很贱的国人假、大、空地高谈阔论这样价值观、那样人生观，从未意识到个人只是在整个迷茫的世界里瞎转，个人只是康拓集合论中的一个小小元素。当然在一个病态函数式的圈钱经济环境中，人只会陷入名利的对策论中混沌不堪，毫无规则和秩序可言。
“广义集合”的包容被每天专注于彩票中奖的概率盲人失传，积德行善已成为一种商业模式、一种炫耀的攀比，整天沉迷于一夜爆发成名的人们怎么甘愿做数学式的幕后英雄，谁能理解一生没有结婚，没有当过大学教授的莱布尼茨追寻到的是一个自然数的独立、真实、自由生存环境呢？
朝鲜人民所生存的封闭区间很大一定程度是不值得同情的，每个人间地狱式的都是由它的自然人造成的，只求积分从不微分的吝啬者们怎么配享受数学的自由生存环境呢，此时，我发现共和国为什么没有一个像样的数学家了，我坚持做我的数学，我也知道我可能终生没有突破，但数学却是我终生的爱好，不要问我做数学能够获得什么，要做数学就不能想要得到什么，中国不入流的数学家们不就是因为想要得到什么什么，后什么也没有得到吗？
